[苏教版]三年级（上册）数学7.2认识几分之几教学课件.pptx

文档介绍：该【[苏教版]三年级（上册）数学7.2认识几分之几教学课件 】是由【李小二工作室】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【[苏教版]三年级（上册）数学7.2认识几分之几教学课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。7认识几分之几请同学们动手,把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。一、创设情境,揭示课题把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一份或几份涂上颜色。二、探究新知,认识几分之几涂了()份,有()个,涂了()份,有()个,涂了()份,有()个,涂了()份,有()个,是这张纸的()。是这张纸的()。是这张纸的()。是这张纸的()。44332211你涂了4份中的几份,有几个,是这张纸的几分之几?归纳像、、、、这样的数,都叫作分数。······分子(表示:取的份数)······分母(表示:平均分的份数)······分数线(表示:平均分)分数的意义:把一个物体(图形)平均分成若干份,表示其中的一份或几份。先说说涂色部分各表示多少个几分之一,再在()里写出分数。()()()()()()()()这一排的分数有什么共同特点?分母都是9为什么它们的分母都是9?因为分母表示平均分的份数,它们都平均分成了9份。()()()()这一排的分数有什么共同特点?分子都是3为什么它们的分子都是3?因为分子表示取的份数,它们涂色部分都有3份。。()()()()【选自教材P91想想做做第1题】2.(1)涂色部分是,空白部分是。(2)5631071016【选自教材P91想想做做第2题】联系每次写出的两个分数,你还能想到什么?涂色部分和空白部分加起来是1。