文档介绍：从和风细雨中走来
——2016暑期小学语文培训总结
彬县义门镇南玉子学区梁满盈
在这烈日炎炎的酷暑时间,短暂而难忘的五天培训在不知不觉中完美结束,这次培训是一次难得而又非常给力的充电机会。在此由衷地感谢市教育局为我们搭建了一个这么好的学台,感谢各位专家的悉心指导与专业引领。使我们每一位学台上每天都收获着幸福。
(一)在聆听中理解,在思考中收获
这次培训有幸聆听了陕西省教育专家西安校长吴积军的讲座《校本研修和教师专业成长》,陕西省教科所专家王锋《教育工作者近几年需要关注的八件大事及发展趋势》,陕西省教学能手、陕西省学科带头人梁荣老师的讲座《做起来,就会有痕迹》。他们理论联系自己的亲身经历,侃侃而谈,娓娓道来,非常精彩。他们的独到见解,一次次激起了我内心深处的涟漪。我不仅享受着他们成功的喜悦,而且憧憬着自己美好的未来;我不但收获着他们思想的精髓、理论的精华,而且自己也在幸福地成长。
吴积军老师一路走来,付出了比常人多得多的艰辛与努力。从山区到大都市,他凭借着自己的勤劳、智慧与超人的才干,战胜了一切困难,战胜了自己,才取得了今天的成就,才有了如今的光环。所以作为一线教师的我们应该多学习、多实践、多思考,不怕苦、不怕累,脚踏实地、持之以恒地去做,我想我们的未来也不是梦。他还告诉我们要找到真正属于自己的北斗星,就应该踏踏实实的做这样的教师:,用自己的激情去学习、去工作、去生活,这样才会蔑视失败,渴望成功,拥抱胜利,才能从一个平庸的教师转变成一个优秀的教师。,学会看到光明,学会良性对比,学会看到拥有,学会接纳残缺,学会承受冷落,学会创新工作。,构建系统性完整知识框架,善于从课标和考试命题分析中把握教学的侧重点,研究满足不同层次、不同类型学生的学习需求,及时诊断学生的学习效果,并立即进行调控,做到有效作业、真实检测。,学会自我归类,职业规划,课后即时修改教案,撰写论文,命制试题,多与同事交流成功与失败的案例,多读教育名家论著,进行网络研修,总结教学方法,教学得失,成长经验,失败教训。。6.
乐于求教的教师。只有扎扎实实、并坚持不懈地做到这六点,我们才能实现教师的专业成长。我想我今后一定会对照着吴老师的指引一直走下去。
梁荣老师富有激情,她把自己的爱全部倾注到了教育事业上。她幽默风趣,富有磁性的声音时时吸引着我的眼球。他告诉我们做起来,就会有痕迹。这句简洁、富有诗意的话语是她二十多年来历练的浓缩。让我明白了:只要做,就会有所收获,有所进步。那么,怎样去做呢?就是我们要怀有一颗平静的心,去做平凡的事,而且要平实地去做。作为一线的教师,其实就是我们如何去进行校本研修。校本研修的途径告诉我们:,就是我们要积极向专家学习,参加集中培训、听专家讲座、进行网络自修、与专家面对面交流,不断注入新鲜的血液。,就是主动听年级组老师或其他老师的常态课和公开课,和年级组老师进行集体备课、研讨交流,参与教育教学论坛活动,认真对待各种帮扶等。取长补短,并共同解决教育教学中存在的各种问题,提高我们的专业水平。,就是不断反思自己的教育教学实践活动,每天写教后小记,经常写教育叙事、随笔、体会心得等,积累宝贵的教育教学经验,实现我们的专业成长。点