文档介绍：XX年感恩节策划方案
学校感恩节活动方案-心存感恩,永不言弃
———感恩节系列活动方案
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们****惯了索怪取****惯了“说一不二”,即使父母亲再翻苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担鳊些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚知至以死相逼。面对这并不是“个别现象”肉的现实,我们这些为人师者不得不开始思罅考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件念日新月异,我们的物质生活日益丰富,为计什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一铳点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自怆己如花的生命?这究竟是为什么?
我想纛原因很多,但有两个字却不得不提:感恩坭。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面
鲫对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不猾会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀匆。作为教育工作者,我们有必要提醒他们唣,引导他们,继而唤起那已被一层层****惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩饧之心。于是我们想到了借西方“感恩节”蟀的机会,在校园内开展“心存感恩,永不篝言弃”的感恩节系列活动。
二、  活动目的
通过为期一个月的活动,让孩子臼自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去挡感受,从而在自己的心中培植一种感恩的黾情感,无论对待父母或者老师,朋友或者蜮对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当稽你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光坜。
三、活动时间:XX年11月。
四硌、活动地点:学校内。
五、活动前期准銎备
,相关故事,歌曲征集等。
“黄丝带”,用于征集“感恩箴∴言”。
,评分表等。
:黑板、海报等。
,深入到各个年级啸,保证活动的影响力与完整性。
,时间、地点、负责人落实簌到位。
7.《感恩的心》手语版演员的迢到位。
。
六、活动过程茂
在11月份的第一个晨会上,进行《学匹会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进铭行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系讼列活动的序幕。
之后,我们围绕四个“囫一”展开活动。
。
因各班校园网全面开通,所以要求刷同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,蒹了解感恩节的相关知识,并结合《学会感景恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天厍生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就螬去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很
弯早出去工作,很晚才回来。每到日落时分剃,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回鬓来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为谫妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她撖们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上祢的美味了啊。
有一天,下着很大的雨,急已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来ㄊ。