文档介绍：中国古代史复习 上册
第一单元中华文明的起源(原始社会)
第1课祖国境内的远古居民
:云南元谋人
:会不会制造工具
:
:血缘关系,财产公有,人人平等
北京人
保留猿的某些特征
天然火
群居
都使用打制石器,
都处在旧石器时代
山顶洞人
同现代人基本相同
人工取火
氏族
骨针
磨光和钻孔技术
第2课原始的农耕生活
半坡居民
黄河流域
种植粟(世界最早)
半地穴式房屋
有了早期文字的雏形
①都使用磨制石器,进入新石器时代.
②都会制造陶器.
③都会建造房屋,过定居生活,有原始的农业.
河姆渡居民
长江流域
种植水稻(世界最早)
干栏式房屋
无
:农业生产的发展.
::生产力的发展
第3课华夏之祖
:涿鹿大战
(轩辕)被称为”人文初祖”,原因是他对中华文明作出了巨大贡献.
:.
(我国历史上第一个王朝):标志着原始社会的结束,.
第二单元国家的产生和社会的变革 (夏商西周春秋战国)
第4课夏商西周的兴亡
:”世袭制”代替”禅让制”,”公天下”变成”家天下”.
:周国灭掉商朝,建立西周.
:商朝(伊尹) 西周(姜尚)
:夏朝(桀) 商朝(纣) 西周(周幽王”烽火戏诸侯”)
:目的是巩固统治.
内容(略)
影响:①通过分封诸侯,加强了统治. ②但也为后来周的灭亡和诸侯争霸埋下了隐患.
(周厉王).
第5课灿烂的青铜文明
:(商)和四羊方尊(商).
”三星堆”文化也是典型的青铜文明.
.
第6课春秋战国的纷争
:齐桓公,任用管仲进行改革,改革措施:改革内政、发展生产,改革军制、尊王攘夷。齐桓公建立霸权的主要方式:尊王攘夷
(晋楚)后成为春秋霸主
:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间
:长平之战(秦赵),东方六国再也无力抵御秦军的进攻.
第7课大变革的时代
,战国推广.
.
,变水害为水利.
---战国时期各国变法(最典型:秦国商鞅变法内容和影响)
:国家承认土地私有.
:顺应历史发展的趋势.
:变法.
:地主阶级和农民阶级的矛盾.
?为什么?
第8课中华文化的勃兴
1我国有文字可考历史的开始:商朝的甲骨文
:甲骨文---金文(铭文)---大篆---竹帛书---秦朝小篆---隶书---楷书---草书---行书
:今天的农历也叫“夏历”,战国测定出24节气
、闻、问、切四诊法
,代表作:《离骚》,今天吃粽子、划龙舟的传统就是纪念他
第9课中华文化的勃兴
1、百家争鸣出现原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面
①儒家:孔子、孟子
孔子思想成就:“仁”、“爱人”、“为政以德”
孔子教育成就:①创办私学,广收门徒; ②“因材施教”③教育学生要有老老实实的学习态度;④要有正确的学录在<<论语>>中.
孟子思想:“仁政”、提出“春秋无义战”,主张保护环境自然资源可持续利用
②道家:老子、庄子,道家思想被西汉初期的统治者所采纳
老子思想:<<道德经>>中.
庄子思想:顺其自然、无为而治
③墨家:墨子,主张“兼爱”、“非攻”
④法家:韩非,主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,法家思想最能反映当时历史发展趋势,被秦朝统治者所采纳
⑤兵家:孙武,《孙子兵法》,“知己知彼,百战不殆”
:都主张社会变革.