文档介绍:该【2024届葫芦岛市第四中学数学九上期末监测模拟试题含解析 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024届葫芦岛市第四中学数学九上期末监测模拟试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..2024届葫芦岛市第四中学数学九上期末监测模拟试题注意事项:,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)?1分解因式,结果正确的是()?4a?1??4a?1??2a?1??2a?1?.?2a?1??2a?1?(),在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,∠ADC=30°.①四边形ACED是平行四边形;②△BCE是等腰三角形;③四边形ACEB的周长是5?13;④()A.①②B.②④C.①②③D.①③④:矩形ABCD的对角线AC、BD相较于点O,CE//BD,DE//AC,若AC?2,则四边形OCED的周长为():..=1是一元二次方程mx2–2=0的一个解,则m的值是()..?,在矩形中,,,若以为圆心,4为半径作⊙.下列四个点中,在⊙外的是(),A,B,C,D为⊙O的四等分点,动点P从圆心O出发,沿O﹣C﹣D﹣O路线作匀速运动,设运动时间为t(s).∠APB=y(°),则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是(),热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为300,看这栋高楼底部C的俯角为600,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为():..,那么原方程应变形为(),一张矩形纸片ABCD的长BC=xcm,宽AB=ycm,以宽AB为边剪去一个最大的正方形ABEF,若剩下的x矩形ECDF与原矩形ABCD相似,则的值为()y5?15?12??在第一象限的图象如图所示,则k的值可能是()=ax与反比例函数y?在同一坐标系中的图象如图,判断二次函数y=ax2+k在坐系中的大致x图象是():..、填空题(每题4分,共24分).?12a?5?x?????2的解为非负数,且关于x的不等式组?2有且仅有5个整数解,则符x?11?x?2a?6x?0?=x2先沿x轴方向向左平移2个单位,再沿y轴方向向下平移3个单位,=(x﹣2)2﹣3,当x<2时,y随x的增大而_____(填“增大”或“减小”).?角的三角板的直角重合并按图1方式放置,点P是两块三角板的边DE与AC的交点,将三角板CDE绕点C按顺时针方向旋转45?到图2的位置,若BC?a,则点P所走过的路程是_________.:..,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,则CF=、解答题(共78分)19.(8分)如图,正三角形ABC内接于⊙O,若AB=43cm,求⊙.(8分)如图,宾馆大厅的天花板上挂有一盏吊灯AB,某人从C点测得吊灯顶端A的仰角为35?,吊灯底端B的仰角为30,从C点沿水平方向前进6米到达点D,测得吊灯底端B的仰角为60?.请根据以上数据求出吊灯AB的长度.(:sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈,2≈,3≈)21.(8分)阅读下面材料,完成(1)-(3),老师出示了这样一道题:如图,△ABC中,D为BC中点,且AD=AC,M为AD中点,、之间的数量关系,,交流了自已的想法:小明:“通过观察和度量,发现线段AN、AB之间存在某种数量关系.”小强:“通过倍长不同的中线,可以得到不同的结论,但都是正确的,大家就大胆的探究吧.”小伟:“通过构造、证明相似三角形、全等三角形,就可以将问题解决.”......老师:“若其他条件不变,设AB=a,则可以用含a的式子表示出线段CM的长.”:..(1)探究线段AN、AB之间的数量关系,并证明;(2)探究线段AN、之间的数量关系,并证明;(3)设AB=a,求线段CM的长(用含a的式子表示).22.(10分)已知关于x的一元二次方程(m?1)x2?(m?4)x?3?0(m为实数且m?1).(1)求证:此方程总有两个实数根;(2)如果此方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值....323.(10分)已知抛物线y=ax2+2x﹣(a≠0)与y轴交于点A,(1)①请直接写出点A的坐标;②当抛物线的对称轴为直线x=﹣4时,请直接写出a=;15(2)若点B为(3,0),当m2+2m+3≤x≤m2+2m+5,且am<0时,抛物线最低点的纵坐标为﹣,求m的值;2(3)已知点C(﹣5,﹣3)和点D(5,1),若抛物线与线段CD有两个不同的交点,.(10分)已知:梯形ABCD中,AD//BC,AD=AB,对角线AC、BD交于点E,点F在边BC上,且∠BEF=∠BAC.(1)求证:△AED∽△CFE;(2)当EF//DC时,求证:AE=.(12分)已知:如图,AE∥CF,AB=CD,点B、E、F、D在同一直线上,∠A=∠:(1)AB∥CD;(2)BF=,在平面直角坐标系中,抛物线y=?x2+x+3与x轴交于A、B两点(点A在点B的右侧),与y轴交84于点C,.:..(1)求点P的坐标及直线AC的解析式;(2)如图2,过点P作x轴的垂线,垂足为E,将线段OE绕点O逆时针旋转得到OF,旋转角为α(0°<α<90°),2连接FA、+CF的最小值;3(3)如图3,点M为线段OA上一点,以OM为边在第一象限内作正方形OMNG,当正方形OMNG的顶点N恰好落在线段AC上时,将正方形OMNG沿x轴向右平移,记平移中的正方形OMNG为正方形O′MNG,,正方形O′MNG的边MN与AC交于点R,连接O′P、O′R、PR,是否存在t的值,使△O′PR为直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】如果把乘法公式反过来,就可以把某些多项式分解因式,:a2﹣b2=(a?b)(a﹣b);完全平方公式:a2?2ab?b2=(a?b)2;【题目详解】解:4a2﹣1=(2a?1)(2a﹣1),故选B.【题目点拨】本题考查了分解因式,熟练运用平方差公式是解题的关键2、A【解题分析】根据等边三角形各内角为60°的性质、矩形边长的性质、直角三角形、等腰三角形的性质可以解题.【题目详解】解:A、等边三角形各内角为60°,各边长相等,所以所有的等边三角形均相似,故本选项正确;B、一对等腰三角形中,若底角和顶角相等且不等于60°,则该对三角形不相似,故本选项错误;C、直角三角形中的两个锐角的大小不确定,无法判定三角形相似,故本选项错误;D、矩形的邻边的关系不确定,所以并不是所有矩形都相似,:A.【题目点拨】本题考查了等边三角形各内角为60°,各边长相等的性质,考查了等腰三角形底角相等的性质,本题中熟练掌握等边:..三角形、等腰三角形、直角三角形、、A【分析】①证明AC∥DE,再由条件CE∥AD,可证明四边形ACED是平行四边形;②根据线段的垂直平分线证明AE=EB,可得△BCE是等腰三角形;③首先利用含30°角的直角三角形计算出AD=4,CD=23,再算出AB长可得四边形ACEB的周长是10+23;④利用△ACB和△CBE的面积之和,可得四边形ACEB的面积.【题目详解】解:①∵∠ACB=90°,DE⊥BC,∴∠ACD=∠CDE=90°,∴AC∥DE,∵CE∥AD,∴四边形ACED是平行四边形,故①正确;②∵D是BC的中点,DE⊥BC,∴EC=EB,∴△BCE是等腰三角形,故②正确;③∵AC=2,∠ADC=30°,∴AD=4,CD=23∵四边形ACED是平行四边形,∴CE=AD=4,∵CE=EB,∴EB=4,DB=23∴CB=43∴AB=AC2?BC2?213∴四边形ACEB的周长是10+213,故③错误;11④四边形ACEB的面积:?2?43??43?2?83,故④错误,22故选:A.【题目点拨】本题主要考查了平行四边形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、线段的垂直平分线的性质等知识,,、B:..【分析】根据矩形的性质可得OD=OC,由CE//BD,DE//AC得出四边形OCED为平行四边形,利用菱形的判定得到四边形OCED为菱形,由AC的长求出OC的长,即可确定出其周长.【题目详解】解:∵四边形ABCD为矩形,∴OA=OC,OB=OD,且AC=BD.∵AC=2,∴OA=OB=OC=OD=1.∵CE∥BD,DE∥AC,∴四边形OCED为平行四边形.∵OD=OC,∴四边形OCED为菱形.∴OD=DE=EC=OC=×1=:B.【题目点拨】此题考查了矩形的性质,以及菱形的判定与性质,、B【分析】根据一元二次方程的解的定义,把x=1代入mx2–2=0可得关于m的一元一次方程,解方程求出m的值即可得答案.【题目详解】∵x=1是一元二次方程mx2–2=0的一个解,∴m-2=0,解得:m=2,故选:B.【题目点拨】本题考查一元二次方程的解的定义,把求未知系数的问题转化为方程求解的问题,能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解;、C【解题分析】连接AC,利用勾股定理求出AC的长度,即可解题.【题目详解】解:如下图,连接AC,∵圆A的半径是4,AB=4,AD=3,∴由勾股定理可知对角线AC=5,∴D在圆A内,B在圆上,C在圆外,:..故选C.【题目点拨】本题考查了圆的简单性质,属于简单题,、C【解题分析】根据题意,分P在OC、CD、DO之间3个阶段,分别分析变化的趋势,又由点P作匀速运动,故图像都是线段,分析选项可得答案.【题目详解】根据题意,分3个阶段;①P在OC之间,∠APB逐渐减小,到C点时,∠APB为45°,所以图像是下降的线段,②P在弧CD之间,∠APB保持45°,大小不变,所以图像是水平的线段,③P在DO之间,∠APB逐渐增大,到O点时,∠APB为90°,所以图像是上升的线段,分析可得:C符合3个阶段的描述;故选C.【题目点拨】本题主要考查了函数图象与几何变换,解决此类问题,注意将过程分成几个阶段,依次分析各个阶段得变化情况,、D【分析】过A作AD⊥BC,垂足为D,在直角△ABD与直角△ACD中,根据三角函数的定义求得BD和CD,再根据BC=BD+CD即可求解.【题目详解】解:过A作AD⊥BC,△ABD中,∵∠BAD=30°,AD=120m,:..3∴BD=AD?tan30°=120×?403m,3在Rt△ACD中,∵∠CAD=60°,AD=120m,∴CD=AD?tan60°=120×3=1203m,∴BC=BD+CD=403?1203?.【题目点拨】本题考查解直角三角形的应用-、A【解题分析】先移项,再配方,即方程两边同时加上一次项系数一般的平方.【题目详解】解:移项得,x2?2x=3,配方得,x2?2x+1=4,即(x?1)2=4,故选:A.【题目点拨】本题考查了用配方法解一元二次方程,、B【分析】根据相似多边形对应边的比相等,可得到一个方程,解方程即可求得.【题目详解】∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=xcm,∵四边形ABEF是正方形,∴EF=AB=ycm,∴DF=EC=(x﹣y)cm,∵矩形FDCE与原矩形ADCB相似,∴DF:AB=CD:AD,x?yy即:?yxx5+1∴=,y2故选B.:..【题目点拨】本题考查了相似多边形的性质、矩形的性质、翻折变换的性质;、B【分析】根据点(1,3)在反比例函数图象下方,点(3,2)在反比例函数图象上方可得出k的取值范围,即可得答案.【题目详解】∵点(1,3)在反比例函数图象下方,∴k>3,∵点(3,2)在反比例函数图象上方,k∴<2,即k<6,3∴3<k<6,故选:B.【题目点拨】本题考查了反比例函数的图象的性质,熟记k=、Bk【解题分析】根据正比例函数y=ax与反比例函数y=的函数图象可知:a<0,k>0,【题目详解】正比例函数y=ax与反比例函数y=的函数图象可知:a<0,k>0,x则二次函数y=ax2+k的图象开口向下,且与y轴的交点在y轴的正半轴,.【题目点拨】本题考查了二次函数及正比例函数与反比例函数的图象,属于基础题,、填空题(每题4分,共24分)13、x=1,x=﹣【分析】先移项,在两边开方即可得出答案.【题目详解】∵x2?9?0∴x2=9,∴x=±1,:..即x=1,x=﹣1,12故答案为x=1,x=﹣【题目点拨】本题考查了解一元二次方程-直接开平方法,、15?a5?a【分析】解方程得x=,?1即a≠1,可得a≤5,a≠1;解不等式组得0<a≤1,综合可得0<a<1,故满足条件22的整数a的值为1,2.?1?x??4?x??2?【题目详解】解不等式组?2,可得?a,x?2a?6x?0???3∵不等式组有且仅有5个整数解,a∴0?1,3∴0<a≤1,2a?5解分式方程???2,x?11?x5?a5?a可得x=,?1即a≠122又∵分式方程有非负数解,5?a∴x≥0,即≥0,2解得a≤5,a≠1∴0<a<1,∴满足条件的整数a的值为1,2,∴满足条件的整数a的值之和是1+2=1,故答案为:1.【题目点拨】考点:分式方程的解;一元一次不等式组的整数解;含待定字母的不等式(组);综合题,、y=(x+2)2-1【分析】根据左加右减,上加下减的变化规律运算即可.【题目详解】解:按照“左加右减,上加下减”的规律,向左平移2个单位,将抛物线y=x2先变为y=(x+2)2,再沿y轴方向向下平移1个单位抛物线y=(x+2)2即变为:y=(x+2)2?1,:..故答案为:y=(x+2)2?1.【题目点拨】本题考查了抛物线的平移,、减小【分析】根据题目的函数解析式和二次函数的性质,可以得到当x<2时,y随x的增大如何变化,本题得以解决.【题目详解】∵二次函数y=(x﹣2)2﹣3,∴抛物线开口向上,对称轴为:x=2,∴当x>2时,y随x的增大而增大,x<2时,y随x的增大而减小,故答案为:减小.【题目点拨】本题考查二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,?617、(?3?1)a2【分析】两块三角板的边DE与AC的交点P所走过的路程,需分类讨论,由图①的点P运动到图②的点F,由图②的点F运动到图③的点G,总路程为PF?FG,分别求解即可.【题目详解】如图,两块三角板的边DE与AC的交点P所走过的路程,分两步走:(1)由图①的点P运动到图②的点F,此时:AC⊥DE,点C到直线DE的距离最短,所以CF最短,则PF最长,根据题意,CD=BC?a,?CDE??CBA?60?,在RtCDF中,3∴CF?CDsin?D?CDsin60??a;2:..(2)由图②的点F运动到图③的点G,过G作GH⊥DC于H,如下图,∵?DCG?45?,且GH⊥DC,∴CHG是等腰直角三角形,∴HG?HC,2设CG?x,则HG?HC?CGsin45??x,22∴DH?CD?HC?a?x,22xGH2∴tan?D?tan60????3,DH2a?x232?6解得:x?,232?6即CG?,2点P所走过的路程:PF?FG?PC?CF?CG?CF?PC?CG?2CF,32?63?a??2?a22?32?6????3?1?a??2???32?6?故答案为:??3?1?a?2???:..【题目点拨】本题是一道需要把旋转角的概念和解直角三角形相结合求解的综合题,、2【解题分析】试题分析:证△AEF≌△ADF,推出AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,由勾股定理求出BE=3,求出CE=2,设CF=x,则EF=DF=4-x,在Rt△CFE中,由勾股定理得出方程(4-x)2=x2+22,:∵AF平分∠DAE,∴∠DAF=∠EAF,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,∵EF⊥AE,∴∠AEF=∠D=90°,在△AEF和△ADF中,?D??AEF{?DAF??EAF?,AF?AF∴△AEF≌△ADF(AAS),∴AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,∠B=90°,AE=5,AB=4,由勾股定理得:BE=3,∴CE=5-3=2,设CF=x,则EF=DF=4-x,在Rt△CFE中,由勾股定理得:EF2=CE2+CF2,∴(4-x)2=x2+22,3x=,23CF=.2考点:、解答题(共78分)19、⊙O的直径为8cm,正三角形ABC的面积为123cm2【分析】根据圆内接正三角形的性质即可求解.【题目详解】解:如图所示::..连接CO并延长与AB交于点D,连接AO,∵点O是正三角形ABC的外心,∴CD⊥AB,∠OAD=30°,1设OD=x,则AO?OC?2x,AD?AB?232根据勾股定理,得??2??22x?x2?23,解得x=4,则x=2,∴半径OA=4cm,直径为8cm.∴CD=3x=6,11∴S?AB?CD??43?6?:⊙O的直径为8cm;正三角形ABC的面积为123cm2【题目点拨】本题考查了三角形的外接圆与外心、等边三角形的性质,、.【分析】延长CD交AB的延长线于点E,构建直角三角形,分别在两个直角三角形△BDE和△AEC中利用正弦和正切函数求出AE长和BE长,即可求解.【题目详解】解:延长CD交AB的延长线于点E,则∠AEC=90°,∵∠BDE=60°,∠DCB=30°,∴∠CBD=60°﹣30°=30°,:..∴∠DCB=∠CBD,∴BD=CD=6(米)BE在Rt△BDE中,sin∠BDE=,BD∴BE=BD?sin∠BDE═6×sin60°=33≈(米),1DE=BD=3(米),2AE在Rt△AEC中,tan∠ACE=,CE∴AE=CE?tan∠ACE=(6+3)×tan35°≈9×=(米),∴AB=AE﹣BE≈﹣≈(米),∴.【题目点拨】本题考查解直角三角形的应用,解答此题的关键是构建直角三角形,、(1)?(2)AN2?或AN?2MN?NC,证明见解析(3)MC?aAB32【分析】(1)过B做BQ∥NC交AD延长线于Q,构造出全等三角形△BDQ≌△CDM(ASA)、相似三角形AN1△ANM∽△ABQ,再利用全等和相似的性质即可得出结论?;AB3(2)延长AD至H,使AD=DH,连接CH,可得△ABD≌△HCD(SAS),进一步可证得?AMC?ACH,得到∠ACM?∠H,然后证明?A,即可得到结论:AN2?;延长CM至Q,使QM=CM,连接BCCH?CDAQM≌DCM?SAS?AQCHAQ,延长至H,使可得、四边形为平行四边形,进一步可证得ADB≌ACH?SAS?,即可得到结论AN?2MN?NC;1(3)在(1)、(2)的基础之上,用含a的式子表示出AN、MN,从而得出MC?【题目详解】(1)过B做BQ∥NC交AD延长线于Q,如图:∵D为BC中点易得△BDQ≌△CDM(ASA):..∴DQ=DM,∵M为AD中点,∴AM=DM=DQ,∵BQ∥NC,∴△ANM∽△ABQ,ANAM1∴??,ABAQ3AN1∴?;AB3(2)①结论:AN2?,证明:延长AD至H,使AD=DH,连接CH,如图:易得△ABD≌△HCD(SAS),∴∠H=∠BAH,∴AB∥HC,设AM=x,则AD=AC=2x,AH=4x,∴AC2?4x2,AMAH?4x2,∴AC2?AMAH;ACAH∴?,∠MAC=∠CAH,AMAC∴?AMC?ACH,∴∠ACM?∠H,∴∠ACM?∠BAH,∵∠ANM?∠CNA,∴?A,ANNM∴?,CNAN:..∴AN2?;②结论:AN?2MN?NC;证明:延长CM至Q,使QM?CM,连接AQ,延长BC至H,使CH?CD,如图:AQM≌DCM?SAS?AQCH则,则四边形为平行四边形,∴AQ?CD,?Q??QCB,AQ//BC,?QAB??B,AH//QC,?H??QCB,ADB≌ACH?SAS?∴,∴?H??B,∴?H??B??Q??QAB,∴QN?AN,QN?MN?MC,∴AN?MN?NC?MN,∴AN?2MN?NC;(3)由(1)得,AB?3AN,1∴AN?a,3由(2)①得HC=AB=a,∵HC∥AB,∴?HMCAMN,HCMC3∴??,ANMN1∴MC?3MN,∵AN2?MN?NC,1∴(a)2?4MN2,31∴MN?a,6:..1∴MC?【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质,、(1)证明见解析;(2)m?2或m?4.【解题分析】(1)求出△的值,再判断出其符号即可;(2)先求出x的值,再由方程的两个实数根都是整数,且m是正整数求出m的值即可.??m?4?2?4?m?1????3?【题目详解】(1)依题意,得?m2?8m?16?12m?12,?m2?4m?4,??m?2?2.∵?m?2?2?0,∴方程总有两个实数根.?x?1???m?1?x?3??0(2)∵??,3∴x??1,x?.12m?1∵方程的两个实数根都是整数,且m是正整数,∴m?1?1或m?1?3.∴m?2或m?4.【题目点拨】本题考查的是根的判别式,熟知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-、(1)①(0,?);②;(2)m?2?1;(1)a>或a<﹣【分析】(1)①令x=0,由抛物线的解析式求出y的值,便可得A点坐标;②根据抛物线的对称轴公式列出a的方程,便可求出a的值;(2)把B点坐标代入抛物线的解析式,便可求得a的值,再结合已知条件am<0,得m的取值范围,再根据二次函15数的性质结合条件当m2+2m+1≤x≤m2+2m+5时,抛物线最低点的纵坐标为?,列出m的方程,求得m的值,进而2得出m的准确值;1(1)用待定系数法求出CD的解析式,再求出抛物线的对称轴x??,进而分两种情况:当a>0时,抛物线的顶点a在y轴左边,要使抛物线与线段CD有两个不同的交点,则C、D两必须在抛物线上方,顶点在CD下方,根据这一条:..件列出a不等式组,进行解答;当a<0时,抛物线的顶点在y轴的右边,要使抛物线与线段CD有两个不同的交点,则C、D两必须在抛物线下方,抛物线的顶点必须在CD上方,【题目详解】(1)①令x=0,得y??,23∴A(0,?),23故答案为:(0,?);2②∵抛物线的对称轴为直线x=﹣4,2∴???4,2a1∴a=,41故答案为:;4(2)∵点B为(1,0),3∴9a+6﹣=0,21∴a=﹣,213∴抛物线的解析式为:y?x2?2x?,22∴对称轴为x=﹣2,∵am<0,∴m>0,∴m2+2m+1>1>﹣2,∵当m2+2m+1≤x≤m2+2m+5时,y随x的增大而减小,15∵当m2+2m+1≤x≤m2+2m+5,且am<0时,抛物线最低点的纵坐标为﹣,21315∴?(m2?2m?5)2?2(m2?2m?5)???,222整理得(m2+2m+5)2﹣4(m2+2m+5)﹣12=0,解得,m2+2m+5=6,或m2+2m+5=﹣2(△<0,无解),∴m??1?2,∵m>0,∴m?2?1;(1)设直线CD的解析式为y=kx+b(k≠0),∵点C(﹣5,﹣1)和点D(5,1),:..??5k?b??3∴?,?5k?b?1?2?k?∴?5,?b??1?2∴CD的解析式为y?x?1,53∵y=ax2+2x﹣(a≠0)21∴对称轴为x??,a1①当a>0时,?<0,则抛物线的顶点在y轴左侧,a∵抛物线与线段CD有两个不同的交点,?325a?10?>?3?2??3∴?25a?10?>1,2??11321a(?)2?2(?)?<(?)?1??aa25a17∴a>;501②当a<0时,?>0,则抛物线的顶点在y轴左侧,a∵抛物线与线段CD有两个不同的交点,?325a?10?<?3?2??3∴?25a?10?<1,2??11321a(?)2?2(?)?>(?)?1??aa25a∴a<﹣1,17综上,a>或a<﹣【题目点拨】1本题为二次函数综合题,难度较大,解题时需注意用待定系数法求出CD的解析式,再求出抛物线的对称轴x??,、(1)证明见解析;(2)证明见解析.:..?1?【解题分析】试题分析:两组角对应相等,两个三角形相似.?2?AEB∽,:(1)?BEC??BAC??ABD,?BEC??BEF??FEC,又?BEF??BAC,??ABD???AB,??ABD??ADB.??FEC??ADB.∵AD//BC,??DAE??ECF.?AED∽CFE.(2)∵EF//DC,??FEC??ECD.?ABD??FEC,??ABD??ECD.?AEB???AEB∽DEC.∴?.DECE∵AD/