文档介绍：中心小学教师量化考核细则
兰陵镇中心小学
教
师
量
化
考
核
细
则
兰陵镇中心小学
二0一二年三月
教师量化考核细则
为了进一步加强教师队伍建设,加强学校规范化管理,建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制,逐步实现学校内部管理的制度化、科学化,根据上级有关文件精神,结合我镇实际,本着客观公正、民主公开和注重实绩的原则,特制订教师量化考核细则。
一、指导思想:
坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实义务教育学校教师考核办法,维护广大教职工得利益,稳定基层教师队伍,进一步激励官大教职工爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成本职工作,努力推动兰陵教育的健康发展。
二、基本原则
1、尊重规律、以人为本。遵循教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、和长期性的特点。
2、以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容,把师德建设放在首位,注重教师的实际工作表现和贡献。
3、激励先进、促进发展。鼓励教师努力进取、积极工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进教师专业发展。
4、客观公正,简单易行。坚持实事求是、公开、公平、公正的原则,尽量做到程序规范,讲求实效,易于操作。
具体考核内容和评分细则:
一、德(10分)
模范遵守教师职业道德规范,遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作,无有偿家教,无体罚或变相体罚学生现象,无发生学生安全责任事故。
1、违反法律法规,被行政拘留和治安管制的,该项不得分。
2、教师要关爱学生,若有体罚或变相体罚学生,(),造成一定后果或影响较坏的,,造成较严重后果或被投诉的,一次扣1-5分。所造成的经济损失由责任教师个人承担。
3、,,造成较严重后果或被投诉的,一次扣1-5分,所造成的经济损失由责任教师个人承担。
4、有较严重损害学校形象的行为。每次扣1-5分。
5、有其它师德问题(包括家长投诉)的,―1分。
6、因教师疏于管理使学生在校内发生偷窃、打架等事件,―1分;对学生出勤情况不清、;
7、认真执行收费政策。不准私自收取各种费用,违者除退还所收费用外,并扣2分。
8、同志间团结、协助。;拉帮结派、搞小团体、无中生有、说三道四者,一经发现参考以上标准,严肃处理。
9、从事有偿家教被投诉举报经落实属实的,视情节扣1-3分。
10、组织教研活动,;,;
二、能(20分)
(一)、积极承担学校的各项工作。并圆满完成教育教学任务,工作量足,积极主动接受、承担学校安排的各项工作、活动,并尽心尽力。
1、积极承担学校安排的课程和其他事务否则扣1分,情节严重者扣5分。
2、按教导处规定,认真制订好学科计划,备好每节课。主课备课采用集体备课形式,重点检查每位教师的备课、教案修订,教学反思,要求及时、真实、实在;副课教案要规范完整,字迹清楚端正。每次按检查内容与检查情况计分,一般每月查一次或随机抽查,;过程性检查和学期末检查