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学校管理（6 条）
日常行为规范评比制度
一）评比制度：
1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。
2、值勤人员每天检查各班的行为规范。
3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
4、体育室检查各班的广播操情况。
5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每
学期一总评。
6、行为规范总评分数作为学期文明班、行为规范先进集体
评比的依据之一。
（二）评比内容
一、卫生 10 分
1、教室
⑴门窗灰尘多，每扇扣 分。
⑵教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣 分。
⑶课桌排列不整齐，每组扣 分。
⑷黑板面、槽不干净，扣 分。
⑸放学门窗、电灯、电风扇不关，扣 分。
⑹清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣 分。
(7)教室不整洁，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣 分。
2、包干区
（1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣 分。
（2）墙壁有积尘，扣 分。
二、行为规范 10 分
1、准时到校，迟到每人每次扣 分。
2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次
每项扣 分。
3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣
分。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人
每次扣 分。
小学日常行为规范示范班评比方案
一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，
进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。
二、评比宗旨：
树立典范，宣传规范班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷
模、赶有目标，在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的
氛围。
三、评比对象：
中兴小学各班集体五、评比标准
以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常
规竞赛评比细则为主要评比依据，具体要求做到：
1、：
（1）穿戴整洁，红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整，特别
强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时
必须穿校服。
（2）进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好
后进校门。
（3）班内学生团结友爱，不打架骂人。
（4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不
随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。
（5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人老师要主动
问“客人老师好”。
2、纪律：
（1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的
同学严禁骑车带人。
（2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按顺
序从西向东有秩序放整齐。
（3）不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。
（4）中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走
到食堂，不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。
（5）集会时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声
喧哗，听讲话或观看电影、表演时认真，不做无关的事，结束时
能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。
（6）课间不奔跑，不追逐打闹，不做危险性游戏。
（7）用餐纪律好，饭菜吃净不浪费。
（8）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室
上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，
在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，
你追我赶，不大声喧哗。
（9）自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。
（10）随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。
3、卫生：
（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。
（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。
（3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。
（4）教室内外、包管区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，
墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照《五项常规评比细则》
（5）垃圾要袋装化。
4、两操：
（1）集队做到快静齐，按指定路线到指定地点。
（2）做操时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。
（3）从教室到操场做到安静有秩序，回教室途中也要安静
有秩序，不奔跑、不大声讲话。
（4）做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不得做与其无关的
事情。
5、宣传：
（1）认真组织小百灵广播，质量较高
（2）积极撰写小百灵投稿，至少每周一篇
（3）出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。
六、评比方法：
1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，教师
值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的进
行全面的打分。
2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上，便于大家
及时了解情况，班主任及时加强教育。
3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，12 月底进行
汇总。凡执行示范好，评比在年级段中名列前茅的，即为“日常行
为规范示范班”。
4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发相应红旗，此
项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中，作为优秀班集体、
优秀班主任的重要评比依据之一。
本周为方案学习时间，此方案从下周一起正式执行。