文档介绍：第五课
采访笔记的整理
一:课前回顾
1、自我介绍
内容:姓名、学校、爱好
要求:声音洪亮、吐字清晰、自然大方
2、素质训练
反应力、记忆力练习(拍手练习)
拓展:(星期天逛动物园)
观察力练习(杀人游戏)
拓展:节奏练习(1234拍手练习)
3、口部操:六步骤
4、正确的发声方法及标准的字音是小记者需要具备的素质(视频)
字音练习:ba po miao fang
气息练习:慢吸慢吐、快吸快吐
4、绕口令
八百标兵奔北坡
炮兵并排北边跑
炮兵怕把标兵碰
标兵怕碰炮兵炮
二:小主人课程
1、整理笔记
笔记的意义:笔记是记者在采访过程中获得的重要材料的记录,它也被称为“原始材料”和“第一手材料”。
整理的步骤
A、通读笔记:阅读全文、回忆整个采访过程,将用到的材料标注起来,将文字、数据一一整理好。
B、标注页码符号:再次通读笔记,为笔记分页,在可能用到的材料边上加上自己常用的符号,如?*等。
C、初拟提纲:将笔记上的材料分类,比如事件发生的原因、过程、结果分别用不同颜色的笔勾出来等等。
采访稿范文
2003年12月26日是毛泽东同志诞辰110周年的日子。为了缅怀伟大的领袖毛泽东同志,各单位和学校都纷纷举行了一系列的活动,我们学校也举行了有关纪念毛泽东同志的许多活动。 作为小记者的我,为了纪念毛泽东同志诞辰110周年,我在网上、报上也了解许多有关毛主习的事迹,于是我对身边的一部分人进行了采访。 一:2003/12/5  下午放学回家时,首先,我采访了我的爸爸:“爸爸,您能不能给我讲讲有关毛泽东同志的一些生平简介呢”爸爸非常认真地告诉我说:“毛泽东同志是我国伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949年10月1日,中华人民共和。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大的贡献。” 二: 2003/12/8 星期一下午,我来到泉州市影剧院参加了纪念毛泽东同志诞辰110周年的活动,来参加这次活动的有许多中学生和小学生。这时,我看到一位老爷爷带着一个小孩,我便借此机会采访了这位老爷爷。我问:“老爷爷,您对毛泽东的事迹知道多少?”老人家怀着激动的心情说:“毛泽东是一代领袖,他领导红军爬雪山,过草地,他是我一生中最敬佩的伟人。”我接着问:“那您知不知道毛泽东在开国大典的讲话呢?”老人胸有成竹地说“当然知道,毛主席向全世界公布‘中华人民共和国中心人民政府今天成立了’。” 是啊!毛泽东是一个伟大的人物,,建立了一个统一的国家,。您是一位伟大的领袖,是您第一次给积贫积弱的中国找回了自信!是您第一次勇敢地说出了“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”这样惊天动地的话语,是您让中国拥有了两弹一星! 虽然我是一个出生在新时代的少年,但我永远把您作为我最崇敬的人!
2、五句话练习:
A、每组学员在2个寓言故事中随机选择一个故事
B、每组派出一位代表有声有色的口述完整的寓言故事
C、每组派出一位代表将故事总结为五句话
D、将每一句话想象成一幅画面并展示出来
E、组成连环画
(皇帝的新衣、卖火柴的小女孩)
皇帝的新衣
从前有一个国王很喜欢穿新衣服,差不多每过一个钟头就要换一件。因为这个缘故,他差不多把所有的钱都花在买衣服上了。他不关心他的士兵,也不愿意到哪儿去玩儿,成天地的催着大臣去给他找最新奇的衣服,想着怎么夸耀他的新衣服。别国的人民谈到他们的国王,都是说:“他在开会。”可是在这个国家里,大家总是说:“他在换衣服。” 有一天,有两个骗子来到这个国家。这两个骗子化装成织布匠去见国王,说他们能织出世界上谁也没见过的一种布。 “国王”,一个骗子说:“这种布不但是图案非常美丽,而且有一个特色,就是非常愚蠢的人,或能力跟他的职位不相配的人看不见。” “织这种布很费事。”另一个骗子说:“不过,我们愿意替你织。” 过了一些日子,国王心想:“不知道他们两个把布织得怎么样了?” 他很想去看看,可是他一想到愚蠢的人或才能跟职位不配的人看不见这种布的事,心里又有点不安。“对了,”国王自言自语地说:“最好先派我的宰相去看看。他的学问和才能都比别人高。此外他对我又是最诚实的,从来没说过谎话。派他去看,是再可靠也没有了。”
忠诚的宰相走进了织布机房。两个骗子指着空空的织布机,问他