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ArcGIS学校选址空间分析建模作业.doc

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ArcGIS学校选址空间分析建模作业.doc

上传人:独角戏 2017/12/19 文件大小:131 KB

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ArcGIS学校选址空间分析建模作业.doc

文档介绍

文档介绍:ArcGIS学校选址空间分析建模作业
一、环境设置
选择菜单栏中的“地理处理”,选择环境,设置临时的工作空间为C:\Users\DD\Desktop\学校选址。设置处理范围为:与landuse相同。设置栅格分析的象元大小为:与landuse相同。
二、加载分析建模工具
打开Arctoolbox工具箱,右键加载分析建模工具,如图
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图1
三、建模步骤
1、Arctoolbox右键→添加工具→工具箱→新建→模型。并命名为“学校选址“。
2
、在学校选址模型窗口的菜单中选择
landuse、dem、rec_sites、school数据。如图
2 ,以此加载chap8\Ex1\
图2
3、对dem数据进行坡度计算:spatial analyst→表面分析→坡度。拖拽至窗口中,并双击坡度工具进行数据设置。如图
3
4、从娱乐场所数据rec_sites提取娱乐场所的直线距离数据。spatial analyst→距离分析→欧式距离,用上述方法提取其数据EucDist_rec_1。同理提取school的数据EucDist_scho1。结果如图
4 图3
图4
5、重分类:spatial analyst→重分类→重分类。其结果如图5.
1)对landuse进行重分类。
在考察土地利用数据时,容如在有湿地、水体分布区建学校的适宜性极差,于是在重分类时删除这两个选项,实现如下: 按Ctrl键,选择“water“、”wetland”、”grass”,并删除。然后根据用地类型给各种类型赋值,得到Reclass_land1。
2)重分类坡度数据集。
学校的位置在平坦地区比较有利,比较陡的地方适宜性比较差。采用等间距分级分为10级,在平坦的地方适宜性好,赋以较大的适宜性值;陡峭的地区赋比较小的值,得到坡度适
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宜性数据Reclass_Slop1。
3)重分类娱乐场直线距离数据采集。
考虑到新学校距离娱乐场所比较近时适宜性好,采用等间距分级分为10级,距离娱乐场所最近适宜性最高,赋值10;距离最远的地方赋值1。得到娱乐场所适宜性数据Reclass_EucD1。
4)重分类学校直线距离数据采集。
考虑到新学校距离现有学校比较远时适宜性好,采用分级为10级,距离学校最远的单