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语文:《春酒》(新授课—周珍芝3、17)PPT课件.ppt

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语文:《春酒》(新授课—周珍芝3、17)PPT课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:
琦 君
即墨市第二十八中学周珍芝
即墨市第二十八中学周珍芝
琦君,台湾女作家。生于浙江温州。1949年赴台湾,后定居美国。有散文集、小说集及儿童文学30余种。著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
她曾说过:“像树木花草一样,谁能没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”
琦君
第一步:交流感知
,注意字形、词义。
?
借春酒抒发了怎样的情感?
自主检查→互助检查(学友说给师傅听→师傅补充讲解)
第一步:交流感知
挑剔炮制一马当先
家pēi wēi炖顾名思义
【环节一:师友检查】
,注意字形、词义。
第一步:交流感知
学友回答→师傅补充强调→其他师友完善
挑剔炮制一马当先
家pēi wēi炖顾名思义
【环节二:教师指导】

páo


学友回答→师傅补充强调→其他师友完善
?
借春酒抒发了怎样的情感?
第一步:交流感知
【环节二:教师指导】
春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
风俗美
人情美
家乡味
思乡
怀旧
酿春酒
【环节二:教师指导】
师友不要忘记做笔记哦!
1、品有趣的细节,体会风俗美人情美。
大声朗读课文,画出你最喜欢的句子,品一品。
提示: 最能抒情的
修辞最好的
用词最准的
描写最细腻的
最能表现人物性格的
2、读有趣的细节,感受风俗美人情美。
选择最喜欢的句子和朗读方式,有感情的朗读课文。
自主探究→互助完善
第二步:研读共品
【环节一:师友研读】
1、品有趣的细节,体会风俗美人情美。
大声朗读课文,画出你喜欢的句子,品一品。
提示: 最能抒情的
修辞最好的
用词最准的
描写最细腻的
最能表现人物性格的
2、读有趣的细节,感受风俗美人情美。
选择最喜欢的句子和朗读方式,有感情的朗读课文。
第二步:研读共品
学友回答→师傅补充→其他师友完善
【环节二:教师点拨】
散文是心灵的体现,是真情流露。在朗读时感情要真实,表达要有变化。对不同语体风格要区别处理。
叙述性语言:声音明朗轻柔,娓娓动听。
描写性语言:生动、形象、自然、贴切。
抒情性语言:自然亲切、由衷而发。
议论性语言:要深沉含蓄、力透纸背。
《春酒——寄琦君》
有一种酒,一点点,就能醉你到白头,这种酒叫;
有一种情,一丝丝,就能牵动你的心,这种情叫;
有一个人,虽然离去,但你永远难忘,这个人是;
有一些事,虽然遥远,却又那么清晰,这些事是……
春酒
乡情
母亲
童年记忆

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