文档介绍：人教版小学语文二年级下册
教材研说
一、说课标
二、说教材
研
说
流
程
三、说建议
一、说课标
课程标准总目标
本册学习目标
教材的特点
总目标
识字写字
写话
口语交际
综合性学习
阅读
、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。
,培养独立识字的能力。
本册目标
,会写300个字。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。
(一)识字与写字
,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
本册目标
,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
、对联、古典诗词、格言警句。
,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
(二)阅读
。
,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
本册目标
,能把看到的、想到的写下来。
。
(三)写话
本册目标
对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。
(五)综合性学习
二、说教材
教材编写特点
教材结构内容
教材编排体例