文档介绍：大兴幼儿园三年发展规划
一、情况分析:
(一)幼儿园概况:
大兴九年制学校幼儿园所占地面积4744平方米,建筑面积1900平方米,活动面积3481平方米,绿化面积 350平方米,拥有价值10多万元的大、中、小型玩具及电教设备。我园有8个班,大班3班、中班3班、小班2班,共计271人。全园现有教职工24人,学历合格率100%,专任教师16人,8人是大专学历,有2位大专在读。园长学前专业,大专毕业,小学高级教师,副园长大专毕业,并取得园长岗位培训证书。所有教师都通过普通话测试并获得教师资格证书。
(二)发展中优势:
1、近年来,我们不断增强依法办园意识、规范发展意识、民主监督意识、合作服务意识,通过加强目标管理,实施分层管理,实行民主管理,开展互动管理,来提高管理效能,园领导班子团结协作,守职尽责,造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定的战斗力、凝聚力的领导班子。
2、积极实践新课程,通过《走进新教材》,《幼儿园课程指南》、《学前教育纲要》等学****教师的教育行为,教学能力有了提高,在运动、游戏、生活、学****四大板块中,教师能合理安排,有机调控,通过开展主题活动来完成教学要求,初步形成了幼儿园的教学框架。
3、在大量的理论学****和实践中,我们找到了本园的切入点,以幼儿美术教学活动为载体,以发展幼儿多元智能为目标开展了《优化幼儿园美术课程的初探》、《优化幼儿园美术课程促进幼儿个性和能力的发展》、《主题背景下的美术活动》、《幼儿美术在区角活动》等方面的研究。
4、我们积极探索0-3岁婴幼儿早期教育,成立领导班子,形成由园长、保健老师、幼儿教育老师的管理网络,并以婴幼儿发展为中心,以教育科研为支点,构建由幼儿园为主,家庭社区积极参与的早期教育体系。
(三)发展中思考:
1、加大幼儿园课程建设和管理,不断完善“幼儿园美术园本课程”的内涵,在课程管理和建设中提高教师专业化水平,提高幼儿园的保教质量。
2、由于我们是一所农村幼儿园,虽然老师工作干劲足,热情高,但园内骨干教师和领军教师不多,在区内有影响的教师也不多,更需要我们深化园本教研和园本培训,来打造一支高素质的教师队伍。
3、由于幼儿园信息设备不足,使教师在与家长网上互动,网上备课,查阅资料等工作受到影响。我们将合理使用有限经费,添置必要的设施设备,美化环境,满足教育发展的需要。
二、发展思路:
我园积极贯彻落实市区《学前教育三年行动计划》,以“办大兴人民满意教育”为宗旨,以加强幼儿园内涵建设为着眼点,遵循幼儿身心发展规律,满足教师发展需要,坚持“以爱为魂,以实为本,为孩子成功的一身奠定良好的素质基础”,实践师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展的管理。
三、发展目标:
构建现代学校制度,创新现代学校管理,率全体教职工走出一条外延扩张和内涵提升同步跨越式发展之路,培养智慧孩子,锻炼智慧老师,争创智慧型的区级示范型幼儿园。
培养目标:
幼儿:健康活泼有自信,友好合作善交往,兴趣广泛乐表现,主动学****会探究,学会关爱有责任的身心和谐发展的儿童。
教师:勤学****善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的教师。
愿景:愿每天都是儿童的节日
第一年:
1、建立网络管理模式:构建以幼儿园为圆心,保教人员为外延,园长、中层干部为大周延的同心圆管理网络。
2、形成园、块、组为中心的