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系,。初二阶段着重进行了记叙文、说明文两种文体的练****初三阶段增加了议论文的练****我们要对本学期的作文训练作一计划,就需对对九年级上下册,写作训练的内容做一个统观的了解。看看文本为我们设计了哪些内容:一单元:通过“雨的诉说”抓住某一季节中突出的感受写一篇抒情文章。二单元:练****写演讲稿,分别以“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”为话题;三单元:在“青春随想”活动中以话题“两条腿”写一篇作文;四单元:在“好读书,读好书”活动中撰写关于读书的作文。六单元:在“话说千古风流人物”活动中,以“风流人物”为话题写一篇作文。一单元:以“土地”为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。二单元:选取一个与小说有关的话题,写一篇作文(包括小说)。三单元:以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。四单元:聆听一段乐曲或一首流行歌曲,自选角度,自拟题目,写一篇文章。五单元:以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文。题目自拟,600字左右,注意立论要有根据。六单元:以“岁月如歌”为题写一篇文章,体裁、字数不限。总结两册的作文内容设计。我们了解到九年级作文训练从体裁上有记叙文(侧重抒情散文)、议论文、诗歌。从命题形式上有命题作文、话题作文。从数量上:写抒情性文章3~4篇;写话题作文5篇;写议论文1~2篇;写命题作文2篇。

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