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文档介绍:该【如何培养孩子的心得体会】是由【鼠标】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【如何培养孩子的心得体会】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。如何培养孩子的心得体会如何培养孩子的心得体会篇1责任心是一个人立足社会、获得事业成功至关重要的人格品质。现在许多父母过多地注意孩子的智力和身体的发展,对孩子责任心的培养却不大重视,这对孩子的成长、成才很不利。所谓责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天,家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任心。在日本的任何一所学校,如果有孩子在校园里看到地上有垃圾而没有及时捡起来,面对老师的询问,他如果分辩说:“不是我扔的”,或者说“没有看到”而替自己开脱“清白”的话,将会受到更加严厉的惩罚,因为校方认为:垃圾在你附近,你就有责任将它捡起来。正确的做法是:赶快将它捡起来,并道歉说:“对不起,这是我的责任。”美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说:“能力不足,责任可补;责任不够,能力无法补;能力有限,责任无限。”,对他人负责,从而对社会负责。曾看过这样一则报道,讲美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚,孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学,孩子的母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责!”孩子处于成长之中,对一些事情往往没有责任感,因为许多时候他们不知道责任是什么,所以为了培养孩子的责任心,家长可以适当地让孩子承担一下办事情不负责任的后果,教孩子如何去面对并接受这次失败的教训,从中获得成长。责任心对孩子的成长来说,是一种特殊的营养,能够帮助孩子们长大。对孩子来说,责任心不是大而空的东西,培养责任心要从对自己负责、对他人负责做起。责任心是人的综合素质中极其重要的组成部分,它可以促使人去努力完善自我,可以促人奋发上进。一个人只要有责任心,才会对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对集体和社会、国家负责,做一个有益于人民、有益于集体、有益于国家的人。小孩年少无知,他们的责任心基础不扎实,方向不明,必须依靠家长对其耐心培养教育,使“责任心”牢固地占据他们的心田。如何培养孩子的心得体会篇2今天有幸听了国家二级心理咨询师郭鑫悦老师分享的“如何培养孩子的认真品格”的讲座,讲座从四个方面开始展开,使我感触颇深。作为家长我们应让孩子将认真作为一种本能的****惯,这能让孩子摒弃浮躁,认认真真、踏踏实实地做好自己的事情,一步一个脚印,并且要提升孩子的抗挫折能力、抗枯燥能力、抗干扰能力。只有拥有这种做事认真的****惯,孩子才能在学****和事业上取得成功。“简单的事做好了就不简单,平凡的事做好了就不平凡、有些时候,我们作为家长,首要目的就在于告诉孩子做事情应该认真、细致、有头有尾,与其给他讲很多道理,费时费力,而且可能还吃力不讨好,孩子未必能听得进去,还不如教给孩子把事情做好的方法,孩子方能受益终身。郭老师还提到“吾日三省吾身”,是呀作为家长我们应当以身作则,在孩子学****时要做到不拿手机,不做影响孩子的行为,还要有规划的跟孩子分析做的不足之处,并找到原因,讨论如何改正这些不足。做事情马虎、毛躁、不踏实是成功的最大敌人。如果孩子受到这个****惯左右,将很难做好一件事情,今后更不可能有所建树。当孩子做事不认真的时候,其实作为家长并不应该总是抱怨自己的孩子做事不认真,想要改掉孩子的这种毛病,首先要从孩子做事情丢三落四开始,这时候我们应该使用视频中郭老师讲到的我们家长日常工作中常用的okr工作法模式,将它使用到孩子平时的学****计划管理中,首先我们要确认好o(objectives)且目标必须是可衡量的,是有挑战性却又不至于让人绝望的`,对于完成它,大约抱有50%左右的信心。然后我们再细化kr(keyresults)以实现o为原则,制定好后,放在孩子比较容易看到的地方,久而久之他就会形成一种****惯,从而做事的时候也会养成认真的****惯。通过视频学****我更加坚信只有正确地陪伴和引导孩子,潜意识的激发孩子端正认真态度,这样孩子才可以养成认真的品格。如何培养孩子的心得体会篇3责任心是一个人人格的重要组成部分。一个有着强烈责任感的人会勇敢地承担起自己对父母、对他人、对社会的责任,他们会尽最大努力把应该办的事情办好;而一个没有责任感的人则会逃避自己的责任和义务,容易随波逐流,无所事事。有一位企业家开车送女儿上学,到了学校门口,女儿却坐在车里哭着不下车,央求父亲陪着进教室。原来,女儿没有完成作业,怕老师批评。女儿想的是,爸爸是很有名气的企业家,看在爸爸的面子上,老师也许就不会批评自己了。这位父亲给女儿两个选择:一是自己进教室,另一个就是立即回家。他说:“要知道,你今天不想面对的,明天还是要必须去面对。”于是,女儿自己走进了教室。自己的行为就要自己负责。这个观念的树立,对成长中的孩子有重要影响。不要老惦记着家长的社会关系、家庭的资产等可利用的资源,不要依赖家长,自己要对自己负责任。允许孩子犯错误,但不允许孩子推卸责任,更不应帮助孩子寻找理由逃避责任。家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责,不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要让他去勇敢地面对,不能让他逃避和推卸,更不能由大人出面解决。比如孩子损坏了别的孩子的玩具,家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿;孩子一时冲动打伤了人家,家长就应要求孩子自己去登门道歉,并鼓励孩子去照顾被打伤的孩子等等。有一位11岁的美国男孩,他踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居家索赔1250美元。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后,父母让他对自己的过失负责,他为难地说:“我没钱赔人家。”父亲从口袋里拿出1250美元递给他说:“这些钱先借你,一年后还我。”从此,这位美国男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了1250美元并还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根,他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”责任心的培养需要相应的能力和情感,而且必须在一定情境中通过亲身的活动来进行。要培养孩子的责任心,就必须让孩子实际承担责任,让孩子在参与中培养责任心。有一位母亲要带12岁的儿子去游乐场,出家门的时候,父亲嘱咐:“儿子,你已经是一个小男子汉了,替爸爸照顾好妈妈,记得把妈妈带回家呀。”一路上,儿子一直紧紧牵着妈妈的手,还时不时地问妈妈是否口渴。他认为,他的责任就是要把妈妈照顾好,把妈妈平安带回家。孩子的责任感只有在反复的实践中才能逐步形成。因此,家长要给孩子机会,让他对家庭、父母、家人承担一些责任。生活中,家长要敢于给孩子委以“重任”,让孩子感到自己在家中的重要性。别总是认为孩子还很小,做不了,做不好,每一个小的地方,家长都不应放过,更不能怀着“大事化小,小事化了”的心理。对于孩子力所能及的事,创造条件有意识地锻炼孩子,让孩子学着负责任。只有多为孩子提供实践的机会,孩子才能逐渐提高自身的责任意识,孩子通过做事就会得到对“责任”的一种宝贵的心理体验,这样的心理体验多了,孩子的责任意识自然得到强化和提高。家庭是孩子发育成长的最重要场所,是孩子日常生活的`出发点和归宿所在。因此培养孩子的责任心可以从家庭这块阵地入手,让孩子在学****之余承担一定的家务劳动,从而让孩子明白生活中不仅仅有享受,还必须负有一定的义务和责任。例如:饭前准备餐桌、饭后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通过这些家务劳动,孩子能体会到自己是家庭的小主人,是社会的小主人,应该对家庭、社会尽自己的一份责任。有一个11岁的小女孩,负责倒垃圾已经6年了。在她5岁时,突然对倒垃圾产生了兴趣,一听到收垃圾的铃声,就提着垃圾桶去倒。她的父母为了保持她参加家务劳动的兴趣,培养她倒垃圾的责任感,对她倒垃圾的事予以表扬,说她能干、勤快,还经常当着女孩的面在外人面前称赞她,引起人们的赞誉。这样,激发了孩子主动倒垃圾的自豪感,慢慢地形成了****惯,把这项劳动看成一种责任。让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面,让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人,当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的,他确实是被整个家庭所需要的时候,他对家庭的责任感也会油然而生。父母是孩子的第一任老师。宋代思想家张载曾说:“勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。”父母对孩子的影响不仅是深刻的,而且是终身的。父母在生活中所表现的责任感的强弱,是孩子最先获得的责任感体验。有一天晚饭后,父亲带着儿子去公园散步,忽然发现前面的地上有一个被丢弃的饮料瓶,强烈的责任心使父亲不由自主地捡起来,然后扔进了附近的一个垃圾箱里。儿子问父亲为什么要这样做,父亲说,良好的环境需要大家共同来维护,我们每个人都有责任这么做。听了父亲的话,儿子略有所悟。以后,每当在公共场所见到别人丢弃的废纸或饮料瓶,他都会主动捡起来,扔进垃圾箱内。可见,家长自身对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说是一面镜子,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母,不可能培养出有责任心的孩子。所以说,父母只有在生活中严以律己,给孩子做好表率,才能更好地去影响和教育孩子。如何培养孩子的心得体会篇420xx年9月15日,我们一起和潘业喜老师学****如何培养孩子的时间管理能力》。通过观看这次讲座学****大家都知道好多****惯要从小养起来,那么时间管理也是一样的,我们这些做家长的要学会要求孩子有好****惯的时候,也要有好的时间管理。时间管理是一种能力,有的人时间管理能力强一点,有的人弱一点。其实通过练****如果能掌握一些时间管理的技巧,孩子就能够提高自己的时间管理能力。那么该如何培养孩子的`时间管理能力呢?我认为主要有以下几点:培养时间管理能力的前提是让孩子深刻理解“时间”概念。家长可以带着孩子充分认识表盘,感受一天24小时的流逝,体验每分每秒的时光;可以带着孩子玩一些关于时间的游戏,比如比拼对时间感受的准确性等;可以和孩子一起观看珍惜时间的动画片或电影,使孩子对于时间的认识更加深刻。深刻认识时间之后,家长可以引导孩子尝试自我管理时间。例如在孩子写作业之前可以与孩子共同判断今天的作业大概需要多少时间完成,并且在完成作业过程中时刻监督自己的完成进度;还可以在与孩子进行亲子游戏时预先规定游戏时间,共同在游戏过程中掌控时间。在孩子提高时间管理能力的过程中,我认为应当全家人一起进行孩子的****惯培养,同时家长应该做好榜样作用,给予孩子潜移默化的教育。家长可以在日常生活中带领孩子养成良好的****惯,例如在一起做家务劳动的过程中、外出游玩的过程中、一起进餐的过程中、上学下学路上,家长时刻提示幼儿注意时间的把控与安排。反馈在孩子学****技能的过程中起着很重要的作用,孩子在锻炼自己时间把控能力的过程中,有任何的进步与变化,家长都可以进行一些积极反馈,注意对孩子进行夸奖,同时对于孩子出现的一些问题,例如偶有拖沓与时间把控不善等,也要及时指出与纠正,向孩子提出存在的问题并进行指导与教育,以帮助孩子不断进步。时间管理能力对孩子学****甚至各方面发展都有着重要影响,以上几点便是这次对于潘老师讲座的观后感,今后我会在日常家庭教育过程中努力做到这些,以不断提升孩子的时间管控力,促进其全面发展。如何培养孩子的心得体会篇5儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学****方法,阅读****惯是人生最有价值的****惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学****的兴趣,真可谓一举多得。同样作为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学****兴趣自然而然的就提升了。亲子阅读,其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好****惯,就会很自然的让孩子保持下去。亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的',现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学****刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。如何培养孩子的心得体会篇6今天下午我按时收听了全国家校共育数字化平台的专家讲座,内容是《如何培养孩子的时间管理能力》,听后感受很多。讲座中,老师说到一个著名的装瓶子实验,让我印象深刻。如果你有一个大瓶子,有一堆石头,小石子和细沙,你会怎么把瓶子装满才能装得更多?当老师把几块大石块装进去,还能再装小石子,细沙又能填补石子的空隙,当你以为满了的时候,其实还能装进一些水。这个实验真的让我很震撼,我明白了,时间管理是一项非常重要的能力。因为它有很大的弹性,我们总以为挤得满满的了,可是再挤挤,发现还有。就看你怎么安排,怎么挤。就像那个实验,要是先放进了大石头,那些小石子和沙子正好可以填补空白。要是先把细沙装满瓶子,当你觉得有块石头非常重要,想要装进瓶子,可惜瓶子已经满了。人生也是一样,在中学这段人生最关键的时间里,我们首先要把学****当作最重要的事情,其他的事情可以增添学****和生活的乐趣,但如果太在意一些微不足道的'事情,错过了青春的大好时期,那么以后想要学****就比较困难了。回想孩子的时间安排,我觉得还有很多不合理的地方,我会给孩子推荐使用时间作息表,和孩子一起认真规划每天学****与作业的时间,以及周末学****安排。尤其早上的时间可以好好利用一下。“一日之计在于晨”,早上是学****的最好时光,让孩子们体会到这段时间可以做很多事情,利用好早上的时间,一天都是轻轻松松的。时间管理对于我们大人同样重要,作为家长,我也要把自己的时间安排好,起到模范带头作用,用正能量引导孩子,告诉孩子,学****永远不晚,让我们和孩子一起努力,管理好时间,做最棒的自己。如何培养孩子的心得体会篇7印度谚语说:“播种一种行为,收获一种****惯;播种一种****惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”由此可见,行为变成了****惯****惯养成了性格,性格决定了命运,而人类命运的基石就是养成****惯的行为。想到****惯,人们要么把它与小节联系在一起不加重视,要么就是害怕漫长的重复的付出,这些都是因为人们没有意识到好****惯的重要性,其实一个人一旦养成良好的行为****惯,他将终身受益无穷。那么如何才能养成良好的行为****惯,养成良好****惯的最佳时机又在何时呢?作为一位五岁孩子的母亲,我就从自己对孩子的教育实践中谈一点切身体会吧。孩子从一出生开始就生活在家庭里,父母是孩子的启蒙老师,其一举一动都是孩子学****和模仿的榜样,如果父母自身没有树立良好的榜样,孩子自然无法****得好行为、养成好****惯。比如你要求孩子做事情守时守约,自己首先要做一个守时守约的人,和孩子约定的事情不食言,遵守约定,如果有特殊情况无法兑现,要向孩子说明情况,取得孩子的谅解;如果你希望孩子爱看书、爱学****拥有良好的学********惯,父母自己必须做一个热爱学****的人,家中书香弥漫,孩子才会觉得看书是一件自然而然的事情;假使你要求孩子做一个讲文明懂礼貌、懂得关心他人的人,自己就要注意自身言行,例如遇到邻居、朋友主动打招呼,接电话时用文明用语,在家尊敬关爱老人,帮老人做力所能及的家务等等。