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国培计划中西部农村中小学教师远程培训.ppt

上传人:w8888u 2012/3/22 文件大小:0 KB

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国培计划中西部农村中小学教师远程培训.ppt

文档介绍

文档介绍:2011年“国培计划”——中西部农村中小学教师远程培训

吹响国培号角打好开局之战
——项目组第一次学情通报会
隆重开班
主席台左起:研修网业务总监吴新杰、教育部师范教育司综合处原处长王元林、“国培计划”远程项目执行办公室常务副主任李凤兰、研修网国培项目首席专家周卫、研修网总编室专家杨明华
2011年10月12日15:30分,“国培计划(2011)”——中西部农村中小学教师远程培训16省联合开班仪式,通过网络视频会议的形式,在中国教师研修网主会场、黑龙江、安徽、河南、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西宝鸡、陕西商洛、甘肃、新疆等11个参训省主会场同步召开。
教育部师范教育司司长许涛作了开班致辞。他介绍了“国培计划”的宗旨,强调了“国培计划”远程培训的重要意义和目标,并对参训各方做好项目实施工作提出了要求和希望。
隆重开班
“国培计划”远程项目执行办公室常务副主任李凤兰作了总结发言,她表示,通过此次国培计划的实施,希望中国教师研修网和各省项目办能够为远程培训探索出新的模式,积累新的经验,创造出新的典型。希望各位参训老师要珍惜这次难得的学****机会,用心学****倾心投入,学有所得。
隆重开班
各省教育厅高度重视,分别设立主会场,通过视频会议参加了开班仪式,各省有关领导出席,场面隆重。
隆重开班
各省主会场领导逐一宣读了言辞恳切的研修寄语:
黑龙江:
学思结合,知行统一。“国培计划(2011)”——黑龙江省远程培训,再创佳绩!
安徽:
情系乡村、爱满江淮、学思结合、知行统一、赢在课堂、不辱使命,为高素质、专业化教师而奋斗。
河南:
衷心祝愿广大教师通过国培研修,专业从岗、身心健康。
陕西宝鸡:
让我们携起手来,通过空中远程网络研修与地面现场辅导相配合的立体交叉培训模式,把校本研修打造成陕西省国培计划精品项目。
陕西商洛:
祝各位教师学有所思、学有所得,努力成长为师德高尚、业务精良、热爱教育,掌握新生教育理念,拥有现代教育方法的教育教学能人者,祝愿“国培计划”中小学农村骨干远程培训圆满成功。
隆重开班
各省主会场领导逐一宣读了言辞恳切的研修寄语:
海南:
坚持“人网”、“地网”相结合,校本研训和远程网络培训相结合,努力探讨混合学****的新模式。
重庆:
祝中国教师研修网承办的“国培计划”远程培训取得更加辉煌的成绩,祝愿全体学员的教学能力水平在远程培训中取得实实在在的提升。
四川:
国培是国家对教师的要求,也是我们的追求,更是广大教师的要求。希望大家能以积极的参与,点燃智慧之火,以卓越的行动叩响真理之门。
贵州:
贵州将扎扎实实地抓好“2011国培计划”,切实提高广大中小学教师的专业水平和教学技能。
甘肃:
上下齐心、细致服务、学思结合、知行统一,祝愿“国培计划(2011)”——甘肃省远程培训再创佳绩,祝中国教师研修网明天更美好。
新疆:
借助国培远程培训,让新疆农村各族教师广受益、得实惠!
心声:蓄势待发
新疆生产建设兵团农二师刘锦凤:
终于盼来了我期待已久的国培,带着无比激动的心情,也带着学****的***聆听2011年国培开班仪式。首先在开头就让我信心十足,我相信,通过此次培训,我一定有不少的收获。
广西壮族自治区来宾市兴宾区黄坚:
这次开班仪式令人振奋!教师的培训越来越人性化,真正不出校门就能充电,接受专家先进的教育教学理念,向专家请教教学中的困惑,与同行交流教学中的感想,我一定会珍惜这次国培的机会。
四川省眉山市车明华:
我们每位教师都需要有一种平台,以便提高自己的专业知识、师德观念、教学方式等。以前,总说没有这种平台,总为寻找它费神。现在,国培就是这样的平台,站在这个平台上,我们通过学****站得更高也看得更远。有各位专家学者以及各位学员的帮扶,定会让我们受益匪浅。我们都应感谢它:国培,你真的太棒啦!
主要内容
一、学情通报
二、开局阶段主要问题与建议
三、下一阶段工作要点

四、经验分享交流

2011年, 中国教师研修网共承担了16个省份24个学科的国培任务,参训学员约12万名,各地安排先后不一。目前,
有15个省份已完成骨干面授培训,安徽将在10月底完成;
湖南、宁夏两省先行一步,分别于9月19日、9月26日开始远程学****br/>黑龙江、安徽、河南、广西、海南、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃、新疆11省参加了10月12日的联合开班仪式;
黑龙江、广西、四川、陕西、甘肃、云南、新疆、新疆兵团等8省于10月12日同步开始学****br/>海南、重庆、安徽、贵州4省也将在这两周开始学****br/>河南、内蒙古开学时间尚未确定。
一、学情通报
1. 目前,有10个省已完成报名编班开始远程学****10省共计参训学员53805名,特聘导师59名,班级管理与