文档介绍：按照中央电大计算机科学与技术(本科)专业教学计划,本专业集中实践环节为毕业设计,10个学分。
一般安排在最后一个学期(学生入学后的第6学期)完成此项教学工作。
毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,也是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。
做好此项工作能提高学生多方面的能力,对提高学生全面素质也有很重要的意义。
计算机软、硬件应用系统设计开发的基本能力
书面和口头表达能力
协作配合工作的能力
综合运用所学知识分析解决实际工程问题的能力
掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力
下面我从八个方面来汇报有关工作
及时传达中央电大的教学要求,制订详细的毕业设计教学实施细则
总结经验,抓好典型,以点促面,促进实施工作的有效开展
充分发挥省校和专业教学指导组在毕业设计过程中的指导作用
加强对毕业设计全过程的监控,做好毕业设计中的每一步工作
严格毕业设计终审关,杜绝抄袭和各种人情现象
毕业设计实施过程中碰到的难题
毕业设计教学实施建议
总结
一、及时传达中央电大的教学要求,
制订详细的毕业设计教学实施细则
总结以往三届(96-98)成招专升本“计算机应用”专业的教学经验,积极选送优秀毕业论文给中央电大,并获得良好的评价。
2002年5月我们派省校教师参加了中央电大与清华大学在黄山召开的毕业设计实施经验交流会议。
2001年10月中央电大下发了“中央广播电视大学开放教育试点计算机科学与技术专业(本科)集中实践环节教学大纲”。
我们认真阅读理解中央电大和清华大学对本专业集中实践性环节的教学大纲,并于2001年12月在全省计算机专业课程教学研讨会上组织有关教师认真学习了该教学要求,研讨了贯彻落实的具体措施。
在此基础上,经计算机科学与技术专业教学指导组反复研究,我们制定了《广东广播电视大学计算机科学与技术专业(本科)实践教学环节实施意见》。