文档介绍：师德征文:加强教师职业道德修养塑造新时期教师形象
加强教师职业道德修养塑造新时期教师形象
教师职业道德建设是教师队伍建设的重要内容,是教师职业达到专业化水平的基本素质要求。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满意的教师队伍,就必须进一步加强和改进师德建设,为师德建设注入新的内容,增加新的内涵。陶行知先生说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。教师工作是一种艺术,教师的使命是去塑造一个个有灵魂的生命,而不是去装配硬邦邦的机器零件。优秀的教师一定是心底充满爱的教师:他爱孩子、爱自己、爱职业、爱思考、爱创新……其中最根本是爱孩子、理解孩子、从孩子的需要来思考问题,这是教师成长的基点。不爱孩子,幼儿教师就不可能爱事业;不爱事业,幼儿教师也就很难在教学实践中用心思考、追求创新,这样的教师就不容易产生职业倦怠感。我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。
所以我应该做到:
一、爱岗敬业
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。
其次结合师德教育,立足本职,开展微笑服务,以自己的爱心、真心、热心为每一个家长和孩子服务,让他们能深深感到教师的真诚与关爱,为每一个幼儿的成长营造一片充满爱和理解的天空,用真心去倾听孩子,理解孩子,做孩子们的大朋友。
二、努力进取
作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。当我们把自己的工作看成是一份专业,梦想着成为一名有所为的专业型、研究型的幼儿教师时,这就意味着教师是教育者,但首先是学习者。教师,需要读书,读书是教师的一种生活态度,我崇敬那些知识渊博,文采斐然,事业有成的女教师,她们在繁忙和优雅中积极地生活,懂得如何读书学习,也懂得开发自身的潜能,从而使自己优雅的女性气质更加光芒四射。但是审视我们当前的学习更多的是“快餐式”的学习,为摒弃这种现象,就有必要制定一个比较长远的可操作性的学习计划:
认真学习