文档介绍：该【2024年大班秋游工作计划 】是由【mama】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年大班秋游工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年大班秋游工作计划时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。大班秋游工作计划篇一为了全面提高保教质量,我们将继续加强学****和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学****在快乐中发展,真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在于丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式,教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学****语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育。家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。2、学****从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学****活动。在集体学****活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学****同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏;同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学****数学”的兴趣。3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高。1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动,通过业务学****年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈。2、每周集中一次集体备课,预设下一周的教育流动内容,探讨实施的方法和途径,同时对上周教育教学活动进行反思,针对出现的问题,共同商议,调整教育策略。3、指导年段教师写好逐日活动计划,并对活动进行反思,认真写好教学反思笔记。4、组织年段教师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。1、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课的建立及内容,段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致。2、八月份对插班幼儿进行家访,与家长交流幼儿在家、在园的学****生活情况,同时了解家长的教育观、需求。3、继续办好“家长学校”,以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。1、每周组织年段教师集体备课,预设下一周的教育内容,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录。2、指导各班级开展主题活动,写好主题阶段小结。3、指导各班参加区域活动设计评论。大班秋游工作计划篇二根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为****惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。(一)健康一、在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。二、愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。三、形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。四、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。五、能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。八、养成坐立行等姿势和轻声交流的****惯。九、积极主动参加体育锻炼。(二)语言一、大胆、乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。二、能主动地在集体面前讲述,声音响亮。三、能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。四、学会一定数量的古诗。(三)社会一、能正确评价自己和他人,树立自信心。二、能愉快、主动地参加各类游戏活动。三、待人有礼,认识、尊重社会人物。四、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。五、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。(四)科学一、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。二、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。三、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问。四、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。五、教幼儿学****按物品的特征或特征进行分类。六、教幼儿认识10以内的数。(五)艺术一、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学****与他人合作。二、能感受不同风格的音乐。三、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。四、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。五、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。六、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。一、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。(1)经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。(2)组织一次"半日家长开放日"活动,通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。二、搞好家园联系,促学园工作全面发展。(1)幼儿2天以上没上学,班主任要打电话家访,必要时应登门家访。(2)开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。(3)节日举行"家园同乐"活动等,进一步密切家园联系。大班秋游工作计划篇三大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,还有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新学期里为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订安全工作计划如下。1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、坚强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。曾经的幼儿园教学经验让我懂得在幼儿园工作安全永远、必须放在第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到各方面的工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安班主任:陆老师全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。目前我园还没有完善凭卡接人的制度,所以做好提醒家长应配合好教师做好接人登记,如有变化及时与老师联系说明清楚,谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。以上,只是针对做好班级(20xx—20xx)学年度第二学期安全工作计划的想法,在具体实施中,班级三位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未然。大班秋游工作计划篇四我们班有27位小朋友,经过大班一学期的培养,多数幼儿已有了较好的学********惯,生活****惯和行为****惯:在学****中,幼儿自主体验知识的本事有了明显提高,基本学会了如何正确评价自我;在班级活动中,幼儿有较强的团体服务意识和团体荣誉感;在游戏活动中,能自觉遵守游戏规则等等。围绕“教育就是服务”的办园理念,以绿色生态课程和游戏活动为轴心,遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则,进取开展各项教育教学研究活动,注重家园合作,使每一位孩子成为会学****会思考、会交往、会创造的新时代幼儿。目标一:利用溧阳的本土文化,结合身边的资源,进取开展形式生动、趣味的班级特色活动,拓展幼儿的知识面,切实可行地做好绿色生态科研课题。措施1、进取参与级部开展的2次“绿色生态”园本特色研究活动。2、邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。如:溧阳话的来历,溧阳人过春节的风俗****惯等。3、根据主题资料创设与教育活动相适应的环境,做好主题与环境的融合。4、继续挖掘身边的资源,营造班级绿色生态的氛围。进取参与园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。目标二:抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为****惯,加强体育锻炼及安全意识,严格执行各项常规要求。措施1、利用儿歌、游戏、故事等形式帮忙幼儿理解规则,养成良好****惯;经过每一天的进餐活动,培养幼儿礼貌进餐****惯,扭转挑食行为。2、精心设计和组织体育活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。在日常生活中,渗透安全教育,培养幼儿必要的自我保护意识,使孩子开开心心、健健康康过好每一天。3、幼儿的安全教育主要以日常教育为主,与教学活动相结合,使每个幼儿都构成安全的意识和防范的基本本事。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的安全关注。