文档介绍：×小学——年教师继续教育规划
太和二小201X——201X年教师继续教育规划指导思想:
以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导,以课程改革为契机,以提高教师的综合素质为核心内容,面向全员,突出骨干,打造学习型教师组织,加快教师专业化成长。工作目标:
完善继续教育保障机制,构建继续教育科学体系,夯实继续教育基础,增强教师工作能力,实现教师职业需要和个人成长需要的统一。工作思路:
围绕“一个核心”,坚持“两个必须”,突出“四个结合”。一个核心——以提高教师的综合素质为核心。两个必须——必须以素质观、超前观、殴邸⑹导畚绦逃呐Ψ较颍槐匦胍孕吕砟睢⑿驴纬獭⑿轮丁⑿录际跷绦逃闹匾谌荨?Agt;五个结合——
1、继续教育与教师过去的教学实践相结合;
2、继续教育与课程改革相结合;
3、继续教育与校本教研相结合;
4、继续教育与教育科研相结合;
5、继续教育与教师的学历提高相结合。三大
措施:
一、丰富培训内容通过政策法规的学习加强师德建设,通过学科研究促进教师的专业发展,通过新知识的补充改善教师的知识结构,通过掌握信息技术提高教学效率,通过选修文史知识增强教师的文化底蕴。
二、创新培训模式培训方式从实际出发,从教师需要出发,以新颖性吸引教师乐于参与,以灵活性让教师轻松参与,体现个人自学、教研组合作、统一培训相结合的培训特点。培训主要有自学理论、合作探讨、小组研究、专题讲座、案例分析、考察调研、教师论坛、经验交流等模式。
三、保障培训经费学校每年预计投入培训经费贰万元,用于外出学习,添置培训设备,购置图书和音像资料,奖励继续教育成绩优秀的教师等。重点工作:
一、基础性工作
(一)完善两个机制
1、领导机制成立继续教育领导小组,加强继续教育的领导、管理和指导。组长:
郭传金(负责继续教育的统筹和协调工作)副组长:
张德才(负责继续教育的组织安排)钱敬(负责继续教育的理论指导)组员:
郑泽辉杨俊西(重点负责数学科的师培工作)陈建新李春(重点负责语文科的师培工作)罗中权(重点负责