文档介绍：三年级年级组工作总结
三年级年级组工作总结
时光荏苒,弹指一挥间,一学期又结束了。这一学期,我有了前一年的年级组长工作经验,工作起来没有那么陌生了,下面来盘点一下这学期的年级组学生工作。
一、活动盘点
这一学期,我们根据开学初制定的年级组工作计划,重点开展了智慧系列活动。包括智慧地学****和智慧地生活系列活动:
活动主题:
智慧地学****活动主题:
智慧地生活
系列活动一:
我爱学英语系列活动一:
合理安排外出实践活动
系列活动二:
困难,不怕不怕啦系列活动二:
预防和应对危险
系列活动三:
智慧战胜错别字系列活动三:
我是家庭小主人
系列活动四:
有效地复****系列活动四:
我会安排双休日
这些活动中有些是单独一次活动,有些活动还有前沿后续,比如《我会安排双休日》有系列活动一:
双休日生活调查回顾,系列活动二:
我会安排双休日,系列活动三:
幸福家庭双休日,系列活动四:
精彩双休共分享,系列活动五:
智慧过春节,这些活动有的安排在晨会课上,有的安排在班队课上,有的安排在课外完成。
除此之外,我们还开展了我爱新校系列活动岗位建设系列活动学校大型活动与班级活动相整合的系列活动。
以上活动我们分析了三年级孩子的年龄特点,考虑到三年级学生是处在九岁左右的少年儿童,这个年龄段的儿童无论是身体素质还是心理素质都有了显著的提高,认知能力的发展上了一个新台阶;虽然是自我意识的觉醒时期;但在现实生活中生活能力和社会实践能力有比较差,价值观和道德意识又没有完全形成,缺乏与人沟通的能力,面对实际问题往往不知道如何解决。其次,进入三年级,学****难度加大,对抽象思维要求提高。一部分学生被较难的任务激发了成就感,对学****产生内在动机。而另一部分学生部适应教学方式及学****难度的变化,产生挫折感,对学****兴趣降低。针对孩子在生活和学****中所面临的问题,及时给予帮助、指导和引领,让学生学会智慧地自主地学****与生活。通过这些系列活动绝大多数的学生能智慧地安排学****生活、娱乐的时间;激发学生参与活动的热情,提升活动体验的质量,提升
综合能力和素养;培养本年级学生智慧、自主学****与生活的意识和思维方式,打造