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守望麦田耕耘理想
---县教研室教研员个人述职报告
尊敬的各位领导:
大家好!我是xx区教研室办公室的一名成员,我叫xx,刚刚来到教研室xx个月,便能接受到省教育督导室各位领导专家的指导,我感到非常荣幸。今天我汇报的题目是《守望麦田耕耘理想》,我将用王国维的“三重境界”说对我的工作向各位领导进行汇报。
一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽教研路。
二、衣带渐宽终不悔,为研消得人憔悴。
三、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽教研路
“世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞。”这是冰心集自龚自珍两首诗中的句子,我极为喜欢。不仅因为这原本不相干的两句诗放在一起给人一种浑然天成的感觉,更因为它道出了我对语文教育的情有独钟。
从xx年至今我已从事农村语文教学xx个年头,xx年来,孜孜不倦地在语文教学探索的路上行走,致力于教学研究。Xx年的风雨,xx年的耕耘,xx年的不懈,xx年的追求。终于功夫不负有心人:
Xx年以来在xx市教育局组织的“三优”评比活动中屡屡获奖;xx年xx月被评为xx区教学能手;
Xx年xx月在xx市首届中小学语文教师朗读比赛中荣获一等奖;xx月代表xx市在xx省第xx届“金钥匙”青年教师语文教学大赛中荣获二等奖;xx月被评为学科带头人。期间,曾经两次在xx市教育局组织的教学研讨会中进行示范教学。
伴着风雨,沐着阳光,教研助力我成长。我品尝着教研带给我的甜头,更加专注于教学研究。带着对教研的热爱,我报名招聘到了xx区教育局教研室,轻吟那“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽教研路。”
衣带渐宽终不悔,为研消得人憔悴
调入教研室,从过去自己上课变为指导别人上课,从过去只有学校一片小天地到现在拥有全区大舞台,在角色转变的欣喜之余更多的是感到了肩上责任的重大,我对自己提出了更高的要求,开始了更执着的努力。
一、加强业务学习,提升专业素质
以现有的视野,只能看到一小池止水。不能有“风乍起,吹皱一池春水”的美妙触动,自然难以达到“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的境界。这种状况常常导致我在教研的过程中以自己的视点为工作圆心,将自己的生命活动收缩到一个狭隘闭塞的时空中,以致缺少自我省思,工作状态沉闷,难以创新。为了保持自己的专业优势,保持自己的思想锋芒,我与经典为友,以大师为师,提升专业素质,熏陶精神和气质,启迪智慧和思维,提升思想和理念,为专业引领打好“底色”,我从来不误每周五下午教育局组织的集体学习,更不敢对周一教研室的业务学习有所怠慢,珍惜外出学,及时写下心得体会。我给自己定下了目标:每年都要读3本体现指导价值的理论著作,并辅之于读书笔记;二是主动向教师学习,从教育实践中学习,不断夯实教研基础,深入我负责的联片教研点(xx中学、
xx中学、xx中学、xx中学),生根、发芽、开花、结果。保障每周在学校的时间,形成内源性的学习力。力求在与经典对话中、在大师的引领下,在实践的探索中,逐渐走出狭小、走出平庸,走好专业引领之路。
二、工作重心下移,深入一线调研
教研室是教学研究中心、新理念辐射中心、学术交流中心、教学服务中心。作为一名教研员,我把自己工作的重心下移到学校、常常深入基层,融入课堂,使自