文档介绍：现代汽车新技术说课程机电工程系闫老师说课内容2一、课程定位先学课程后续课程专业拓展课专业基础课(54课时;实训12时;理论42时);;;、新材料与绿色汽车知识的运用能力;、智能交通现状和发展理解的能力;、工作的能力;;;;;;。;;;、竞争意识;;社会能力一、课程定位4二、课程设计课程设计思路理念:建立“以完成工作任务为目标、以项目教学为主导”的课程教学模式;做到职业素质和专业技能培养并重。将人才培养规格的知识结构、能力结构和素养结构三个方面的结构体系作为一个整体来培养。思路:,根据职业岗位能力要求,制定课程标准。,调整课程的学****内容。5二、课程设计课程内容章节教学第一章汽车工业的发展历史简介第二章汽车发动机新技术第三章新能源与绿色汽车第四章现代汽车自动变速器技术第五章现代汽车转向技术第六章汽车驱动防滑技术第七章现代汽车悬架技术第八章车用新材料第九章汽车安全技术简介第十章智能汽车与智能交通运输第十一章汽车设计开发技术的发展趋势项目一:汽车工业发展简史项目二:汽车发动机新技术项目三:汽车底盘新技术项目四:新能源、新材料与绿色汽车项目五:智能汽车项目教学知识重构6项目一:汽车工业发展简史项目二:汽车发动机新技术项目三:汽车底盘新技术项目四:新能源、新材料与绿色汽车项目五:智能汽车项目教学任务一完成世界汽车发展史归纳总结任务二完成中国汽车发展史归纳总结任务三掌握汽油发动机新技术应用任务四掌握柴油发动机新技术应用任务五学****自动变速器技术任务六掌握汽车转向、驱动防滑和电控悬架任务七掌握代用燃料、电动和混合动力汽车任务八掌握车用新材料任务九掌握现代汽车智能新技术任务十掌握智能交通和虚拟现实设计学****任务课程内容7任务八车用新材料教学环节具体内容分组以寝室为单位布置任务制作课件制定方案展示分工、制作演示课件并讲解评价师生共同评价二、课程设计学生课件8二课程设计学情分析教学方法与手段学生掌握了一定的专业知识和操作技能,具有一定的自主学****能力。教学手段课件、视频、讲座、实训设备等教学方法项目教学法任务驱动教学法案例教学法9二课程设计课程考核与评价平时成绩(考勤+课堂纪律)20%过程性考核(完成的教学任务情况如:PPT制作情况、讲解情况等)40%期末考试成绩40%综合成绩=平时成绩+过程性考核+期末成绩10