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15篇】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学校教学计划15篇学校教学计划15篇篇1根据教育部20xx年初颁布的《培智学校义务教育课程设置实验方案》,以全国培智学校课程改革的新理念为指导,以培智学生生活中最需要什么就选择什么内容、培智学生能学会什么就选择什么内容为编写原则制定本教材。本班现有学生16人,其中男生8人,女生8人。胡亚兰、谢智泽、王家乐、刘欢、董明政、李福林等属于轻中度弱智,能完成一些学****任务,生活自理能力较强;鲁晨曦脑瘫,行动不便,写字较困难,但遵守纪律;耿家豪、师真金、李福林、张帅、董明政有多动症,仅董明政有一定的学****能力,但个人卫生很差;徐梁钰、沈川自闭不容易与人交往,完全没有学****能力。针对这些情况,我决定有的放矢,通过多种渠道,让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。教材内容突出生活化,提倡以需定教,因材施教,在教学内容和教学要求上都有可选择性,以方便个别化计划的制定和实施。教材特点有3:第一,三个合一。教本与学本合一、评估与教材合一、家长指导手册与教材合一。第二,内容开放。设置校本内容空间,方便选择添加,体现个别化理念。第三,多种课程形式融合。生活性、适应性、功能性、环境生态性有机统一。2、学****正确地用竖式笔算10以内的加法、减法;10以内的连加、10以内连减及加减混合运算,让学生掌握一定的计算能力。3、认识人民币单位“元”(圆),初步学会简单的人民币兑换。根据学生的`特点及接受能力,引导学生动脑、动口、动手,把抽象的数学知识变成直观、生动、有趣的物像,结合多媒体和各种教具,适时运用情境教学法,激发学生学****兴趣,使学生走进快乐的数学世界。学校教学计划15篇篇2根据《音乐课程标准》及学校工作计划,音乐组工作安排,不断提高我校在艺术方面的教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改;使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体发展,开创新的局面!2:积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,:落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使教师在每一次训练中有所得,)每篇教案课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思考小结(即教学随笔).2)组内教师间加强彼此的听课,每学期不少于16节,:组织全组教师组建校舞蹈队,合唱队,口风琴乐队,:积极组织学生参加市,区级各类艺术比赛,,进一步推动学校教育、家庭教育、社会教育有机结合,促进学生全面发展,早日成才的重要平台。为保证家长学校教学工作的顺利开展和工作的落实有效,本学年我校家长学校的教学工作计划从以下几个方面开展:一、明确达成目标,高度重视,全员参与现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分,要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。因此,家长学校的教学工作目标,应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。努力作好三个引导:一是引导家长更新家庭教育观念,树立“为国教学、以德育人”的思想,二是教育和引导家长掌握科学教育方法,增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。三是教育引导家长从言身教入手,建立自我约束,民主和睦的家教氛围,促进三教合一的良性循环。要实现这些教学目标,首先是要高度重视、全员参与,每一个领导,每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者,每一次机会,每一种合适的场合,都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。因此,高度重视,全员参与,是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。教师是教学工作的执行者、落实者,有了高素质的教师队伍,才会有高素质的教学、。因此,本学年我们将强化教师队伍的培养,采用多管齐下:领导培训,专家培训,师生互动,内外结合,不仅要走出去,还要请进来,要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力,使教师的主导作用科学、有效。三、结合上级要求和我校多年来的实践,安排切实可行的教学内容和授课方法原则上,以省编教材为主,以校编教材为辅,结合不同阶段学生实际,家长需求,开展教学活动,经协商后初步安排如下:1、召开家长学校学员大会,通过全学年教学计划及要求。3、集中上课与分班交流相结合,专家讲座与家长取经相结合。4、教学内容包括:成功与自信、良好****惯的养成、走出家庭教育的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲(留守)家庭的教子良方等。2、领导小组:以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责,做到有教室、有教师,保证教学质量。4、建立好家长学校评估制度,每年度评选“优秀家长”。学校教学计划15篇篇4每所学校都有自我独特的文化历史背景、外部条件和内部条件,我们应当充分认识到自我学校的优势和风格,进而经过校本课程开发构成特色。社会在发展,课程在提高校本课程就是在我校课题的指引下,结合我校的传统和优势以及学生的兴趣和需要而开设的。近年来我校的校本课程一向在实践和探索,本学期计划如下:校本课程不是教学层面上的一种教学活动,而是课程层面上的一种具有独立形态的'课程,是最能体现学生特色、满足学生个性差异的发展性课程。应对校本课程的挑战,我们对教师进行了校本课程的培训。因为我们感觉,教师真正的成长不在于岗前培训和脱产培训,主要是在教学实践中培养起来的。新的教育思想和新的教育观念必须也仅有在课程改革和教育教学实验的探索之中才能逐步确立,教师专业本事的体现最初发生在课堂上,最终构成于研究之中。为了确保校本课程的顺利进行,我们向全校教师征集了学****指导课案例。二、在实践中感悟,提高校本课程课堂教学质量。长期以来,我们的教学常常是靠教师的"一支粉笔、一张嘴。"学生从中得不到收获。而学****指导课本身所固有的特性,靠死记硬背、靠灌输学生是根本无法理解的。所以我们要求教师根据教材资料精心创设生活化的课堂情境,采用生活化的教学方法,到达形真、情切、理寓其中。尤其更要创设生活化、问题化的课堂情境,使学生更容易理解。三、在评价中成长,创立校本课程特色。我校根据校本课程的特点,明确了评价的目的不仅仅是为了考察学生到达目标程度,更是为了对我们的教学情景进行反馈和分析,以利于改善教学,有效促进学生的发展。在实施评价的过程中,教师需要创造性地开展研究,追求有教师个性的、有班级及课程特色的、儿童喜闻乐见的评价方式、评价工具与评价方法的创新。尝试"寄语型评语"、"心理健康提议"等具有人性色彩和时代特色的新型评价方式,以实现新课程评价的最大效益。总之,在校本课程开发过程中,学生的个性发展是目标,教师的专业发展是条件,学校的特色构成是结果。。我校虽然在校本课程开发上扎实地开展,但与先进学校相比,还有必须的距离。我们会不断努力,充分发挥教师的主体性和创造性,加强校本课程的开发和研讨,不断提升我校校本课程的水平,使校本课程——学****指导课真正能成为童话中的点金术,为学生的终身发展服务。学校教学计划15篇篇5认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生供给心理方面的帮忙和服务,以到达充分发挥学生潜能、促进构成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。1、坚持以人为本,立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。2、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。3、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育本事。5、重视教师的心理辅导,有效提高教育教学水平,心理辅导水平。进一步完善我校心理健康教育管理领导小组和心理健康教育教研组,认真开展校内外教研工作,定期开展心理健康教育教研活动。(1)团体辅导:本学期将邀请校外心理专家来校为高年级的学生做青春期方面的心理健康教育,使之能在青春期到来时以进取健康的心态平稳地过渡。(2)个别辅导:继续完善与维护心理咨询室“阳光屋”。每周一到周五中午的12:00——13:00为“阳光屋”开放时间,理解以学生个体或小组为对象的咨询,作好情景记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,不断提高业务水平。(3)宣传:充分利用班团活动,板报,宣传栏,红领巾电视台的“知心姐姐应对面”栏目等对学生进行心理健康教育。(4)继续完善学校心理危机预警与干预体系。充分利用班主任对学生问题做到早发现、早预防、早干预。经过家长会,家访等形式帮忙学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识,培养孩子健康进取的'心理品质。坚持不懈向家长提出各种提议,指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。指导小学生学****简单有效的自我心理健康教育的方法:比如与人谈心。要使小学生明白有问题要学会求助,在学校能够找教师、心理辅导教师谈心;在家里能够找长辈、亲友谈心;或者学****写日记,学生要学****用笔与自我谈心,把心灵的轨迹用文字描绘下来,对心理健康成长有很大的帮忙。教师和家长要尊重孩子的保密,学生要学会坦然地应对。学校教学计划15篇篇6新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针,以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,深入推进素质教育。坚持以教学为中心,以质量为根本,进一步求真务实,开拓创新,努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点,狠抓教育教学”会议精神,狠抓常规管理,切实提高教学质量,确保学校的稳定和安全,积极构建和谐教育环境,夯实学校和谐发展的基础,办好人民满意的教育。1、以德育为首位,加强思想政治工作,加强“三风”建设,确保学校稳定。2、抓紧抓好安全工作,建立、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。3、狠抓教育教学质量,推进全面素质教育。以初三为重点,团结一心,众志成城,争取明年中考再创辉煌。4、规范和创新教育教学管理机制,推进“精、细、实”管理,实现规模、质量、结构、效益的协调发展。5、依法治校,以德治教,依《章程》办学,积极推行校务公开,政务公开,加强民主管理,促进教代会、工会的工作。6、积极改善办学条件,搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。①进一步加强师生的思想政治工作,抓好师生的政治学****落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》,加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养,严禁体罚和变相体罚学生。②认真搞好普法学****依法执教、依法治校、引导师生学法守法。③继续规范德育工作,构建家庭、学校、社会三结合的德育网络,切实加强学生的行为养成教育,把开学第一周作为行为规范周,第一个月作为行为规范月,使规范教育纵贯整个学期。④深入开展爱党、爱国、爱校活动,扣住主题班会,加强校园文化建设,让校园环境发挥陶冶学生情操,培养学生审美意识的作用。①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》,强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识,坚持“素质教育进课堂”,每一个教师都要自觉实施素质教育。②认真对新教材、新课程标准进行学****和研究,改革教学手段,积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子,争取人人做课件,充分发挥网上优秀教育资源的作用,用科学的方法提高教学效果。③对学生进行安全教育,培养学生的自我防范意识,开展卫生、健康教育和心理健康教育,上好劳动技术课。④切实加强图书馆的`建设和管理,充分发挥图书馆为教师服务,为学生服务的作用。①强化坐班制度的管理,严格会议纪律,继续做好文明办公室评比工作,做到文明执教。②抓好教学常规管理,实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度,完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施,将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。③深入开展教研活动,各教研组要有自己的教研课题,并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文,引导教师由经验型向科研型转变。④积极开展体育活动,组织学生进行体育锻炼,提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动,特别是音、体、美活动,发现和培养特长学生,全面提高学生素质。⑤炼好教师的“内功”,积极组织教师参加业务学****培训、进修,支持教师参加高层次的学历学****和参加第二专业的学****参加计算机高级水平测试和普通话测试,举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。①认真抓好后勤管理,把“为教育服务”放在第一位。②积极开展优质服务竞赛,加强后勤人员的业务学****进一步改进作风,提高育人意识。节约用水、用电,节约开支,争创节约型校园。3、开学典礼,布置本学期工作,对学生进行安全、法制等一系列教育,布置110警务室。5、制定各种计划,做好听课评课安排,组织学****新课程标准,落实集体备课工作。6、做好师徒结对工作,对新教师了解性听课,并互相听课。3、召开家长座谈会,召开师、生座谈会,征求对学校教育教学4、工作的意见。学校教学计划15篇篇7牢记党中央有关领导“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教导,牢固树立安全无小事、人民生命财产重于泰山的观念,贯彻学校“安全、质量、服务、特色”的工作方针,把“安全”摆在学校工作的首位。为进一步加强我校消防安全工作,落实消防安全责任制,给全校师生营造一个安全、和谐的良好工作、学****生活环境,特制定本计划。成员:高崇斌、王刚、王伟、程震美、程磊、各班班主任。消防安全工作领导小组成员要落实责任,切实加强学校消防安全工作。1、人人重视消防、人人参与消防、人人学会消防、“一畅两会”落到实处。