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北京市西城区2015届高三上学期期末考试物理试题.doc

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北京市西城区2015届高三上学期期末考试物理试题.doc

上传人:jiqingyong11 2017/12/24 文件大小:455 KB

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文档介绍

文档介绍:北京市西城区2014—2015学年度第一学期期末试卷
高三物理
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间为120分钟。
第一卷(共48分)
一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。)
,下列说法正确的是
,加速度越大
,加速度越大
,加速度越大
,加速度越大
,他乘电梯从一层直达十层。则下列说法正确的是


、平衡、失重状态
、平衡、超重状态
,某时刻的波形如图所示,质点a、b均处于平衡位置,质点a正向上运动。则下列说法正确的是
x
a
b
轴负方向传播

、b的速度相同
、b的振动周期相同
,在北京地区它的重力为mg。假设地球自转略加快,该物体在北京地区的重力为mg'。则下列说法正确的是
' > mg
' < mg
'和mg的方向都指向地心
'和mg的方向都指向北京所在纬线圈的圆心
粗糙水平面
光滑水平面
光滑斜面
竖直方向
F
F
F
F
,大小相同的力F作用在同一个物体上,物体分别沿光滑水平面、粗糙水平面、光滑斜面、竖直方向运动一段相等的距离s,已知力F与物体的运动方向均相同。
则上述四种情景中都相同的是




A
B
C



,并把球往下按至A位置,如图甲所示。迅速松手后,球升高至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正处于原长(图乙)。忽略弹簧的质量和空气阻力。则小球从A运动到C的过程中,下列说法正确的是


、地球、弹簧所组成系统的机械能守恒
、地球、弹簧所组成系统的机械能先增大后减小
L
S
I2
I1
A
E
L
A
,线圈L与小灯泡A并联后接到电源上。先闭合开关S,稳定后,通过线圈的电流为I1,通过小灯泡的电流为I2。断开开关S,发现小灯泡闪亮一下再熄灭。则下列说法正确的是
< I2
= I2
,通过小灯泡的电流方向不变
,通过线圈的电流方向不变
M
,物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来,则传送带转动后,下列说法正确的是




M
N
P
Q
v0
O
,在M、N处固定两个等量同种点电荷,两电荷均带正电。O点是MN连线的中点,直线
PQ是MN的中垂线。现有一带正电的试探电荷q自O点以大小是v0的初速度沿直线向Q点运动。若试探电荷q只受M、N处两电荷的电场力作用,则下列说法正确的是




,磁针的N极向西偏转,这一束带电粒子可能是




R
c
d
a
b
A
B
、B两个线圈。线圈B连接一电阻R,要使流过电阻R的电流大小恒定,且方向由c点流经电阻R到d点。设线圈A中电流i从a点流入线圈的方向为正方向,则线圈A中的电流随时间变化的图象是
i
t
O
C
i
D
t
O
i
t
O
B
i
t
O
A
,英国科学家法拉第心系“磁生电”。在他的研究过程中有两个重要环节:(1)敏锐地觉察并提出“磁生电”的闪光思想;(2)通过大量实验,将“磁生电”(产生感应电流)的情况概括为五种:变化着的电流、变化着的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。结合你学过的相关知识,试判断下列说法正确的是
(1)提出“磁生电”思想是受到了麦克斯韦电磁场理论的启发
(1)提出“磁生电”思想是为了对已经观察到的“磁生电”现象做出合理解释
(2)中五种“磁生电”的条件都可以概括为“穿过闭合导体