文档介绍：高职高专院校俄语专业实践教学改革初探
俄语实践教学是高职高专院校俄语教育教学工作的重要组成部分,是高职高专院校俄语教育最具特色的环节,也是培养高镣等俄语技能应用型专门人才咿的重要条件之一。因此,加又强俄语实践教学的建设和改整革,是提高俄语技能应用型棺人才培养质量的关键环节;加强俄语实践教学,是当前犰高职高专院校俄语教育改革ǐ与发展的重中之重。我系俄鲇语实践教学坚持以服务为宗赣旨、就业为导向、能力为本位,在俄语实践教学方面作跽了一些大胆而有益的尝试,檩并取得了一定的成效。
一菡、加强俄语实训基地建设,龛是提高俄语教学质量,解决箱课堂教学与社会实际相脱节雍等诸多问题的突破口
近两х年,我校从人力、物力和财移力等方面加大了对俄语专业饮实训基地建设的投入力度。呃先后投入资金近120万元睥,用于联系校外实习基地、⒃建立现代化多功能语音室,冷完善俄语能力超市等。经过3年的建设,目前已建成了曙内外配合的网状实训基地。⑼
新颖独特的校内实训基地
包括专业语音室3个,电台怖1个,能力超市1个。广播神电台,每天按时播放与教学^同步的教学磁带及收播外国钬电台的节目,培养外语听的
淅能力及外语快速反应能力。帱其中,能力超市是俄语专业]实践教学的特色之一。能力锴超市包括语言测本
试区、ㄘ导游、海关、车站、谈判、觯日常生活技能实训区,影视慰播放区及俄罗斯风情屋。语谟言测试区主要训练学生的语音。学生可将自己朗读的内羰容录入微机,通过波形与外制教的录音做同步比较,以纠币正自己的语音;导游技能实训区主要训练学生的俄语导莸游词解说,境内、境外游带券团等导游基本技能;模拟海植关、机场、火车站实训区主秒要训练学生如何过关及报关报检手续办理;模拟谈判实睥训区主要训练学生的谈判技笃巧、外交礼仪和应变能力;孝日常生活语言技能实训区主胗要训练学生运用语言进行交否际的能力,学生可在模拟区地内利用影碟中相关内容或在邦教师的指导下初步了解购物恸、就餐、住宿和就医的过程扪;学生在影视播放区可收看元俄罗斯的电影和电视节目,剞进而提高听力水平和理解能囿力,扩大学生的知识面;学约生可在俄罗斯风情屋内了解遛俄罗斯的风土人情。
俄语齑能力超市将真实的职业环境和语言氛围进行仿真再现,逖使学生在国内俄语课堂就能を体会到在国外学习的语言环镐境。
互助双赢的校外实训农基地
2002—XX年间秽,我系与鸡西、绥芬河、东装宁、密山、虎林、哈巴等边钺境城市的18家旅行社、经桫贸公司、私立俄语学校签订湍了合作办学协议。每年的实髅践学期、学生的毕业实习学礼期,都由系里统一安排学生=到校外实践基地进行就业实坶习。企业为我们提供实习场所和业务指导,并向系里反恧映学生实习情况。通过反馈皓信息,我们及时调整人才培佩养方案,不断地适应市场需诳求。同时,我们为企业提供畈智力支持和俄语人才,产学结合,实现了学校和企业的池双赢。
二、加强实习管理宥工作,努力提高实践教学的效果
实习是高职高专院校抗实践教学的主要形式之一,碗是学生由学校走向就业的第粤一步,是学生养成良好职业妞道德、严谨作风和提高各方添面素质的重要平台。我校十仅分重视实践教学的这一环节歇,坚持以就业为导向,切实赢加强实习管理,健全制度,榘创新机制,全面提高实践教浇学水平。具体做好以下几项旎工作:
认真编制实习计划轳和实习大纲
以“能力本