文档介绍：[生产实习设计指] 导书
生产实习设计指导书
——安徽工程科技学院——电气系
生产实习是专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业
基本训练, 培养实践动手能力和向实践学习, 理论联系实际的重要课程。认真抓
好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素质和政治素
质很关键的一环。
一、目的与意义
《单片机原理及应用》是一门技术性、应用性很强的学科,生产实教学习
是它的一个极为重要的环节。不论是硬件扩展、接口应用还是编程方法、程序调
试, 都离生产不开实习课教学。如果不在切实认真地抓好学生的实践技能的锻炼
上下功夫, 单堂理论课学习, 凭课势必出现理论与实践脱节,学习与应用脱节的
局面。任随书本上机技术介绍得多么重要、多么实用、多么好用,同学们把单片
仍然会感到那只是空中楼阁,离自己十分遥远,或者会因此而对它失去兴趣,或
者会感到它高深莫测无从下手,这些情况都会令课堂教学的效果大打折扣。
生产实习设计的目的就是让同学们在理论学习的基础上,通过完成一个涉及
MCS-51 单片机多种资源应用并具有综合功能的小系统目标板的设计与编程应
用, 使学生不但能够将课堂上学到的理论知识从实际出发与实际应用结合起来,
分析问题、研究问题和解决问题所的学能知力识, 系。将统而学化且生能够对
电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识, 同时在软件
编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼
和提高, 为今后能够独立进行某些单片机应用系统的开发设计工作打下一定的基
础。
生产实习设计的目的让同学培养团队协作能力,培养学生热爱劳动、不怕苦、
不怕累的工作作风。
二、任务与要求
1. 任务
生产实习设计旨在利用AT89C51 单片机的定时器、中Flash 断、串 ROM 行口、
等内部资源,扩展外部4 个键盘、8 位 LED8 段数码管、实时守时时钟芯片等外
设,实现并焊接制作一个具有多种I/O 接口的综合性功,并编写出有个性能电路
1
[生产实习设计指] 导书
有特色应用软件,如电子钟。
2. 要求
课程设计内容分为基本要求和附加要求两类。基本要求是每个人必须完成的
内容。附加要求则是学生根据自己对单片机掌握和运用的情况选作实现的某些功
能,这给同学们开动脑筋发挥自己的创造性思维留出了空间。
1)、8 位 LED 数码管显示功能
基本要求:动态扫描方式,要求无闪烁,能正确显示程序送显的数据
附加要求:能显示某些特殊字符;能在某些状态亮/灭交替显示数据;……
如显示:9 点 50 分 32 秒 09—50—32
如显示:06 年 9 月 12 日 06—09—12
2)、键盘扩展功能
基本要求:4 位键盘键值判别并正确显示
附加要求:第一个键为设/ 置确认键, 设置时、分、秒, 确认当前设置, 并写入
DS1302 中。
第二个键为移位键, 按一次, 设置秒; 在按一次, 设置分; 在按一次,
设置时;在按一次,又设置秒了。
第三个键为加一键, 按一次, 一秒递增, 连,秒续/分按60 循环
时 24 循环。
第四个键为显示转换键, 按一次改变显示的方式, 显示时、分、秒还是
年、月、日。
3)、标准时功能间
基本要求:实时显示时、分、秒或年、月、日。
附加要求:从 DS1302 守时芯片中读出标准时间显示
4)、单片机与单片机之间的串/接收功能行数据发送
基本要求:独立程序的串行接收/发送
附加要求: 单片机PC 与机之间的串行通讯(PC 机一侧已提VC 供串口调试助“
手”程序); 在发送数据的同时不影响继续计数; 在计数中接收数据并从收到的
数开始新的计数;……
5)、发声功能
2
[生产实习设计指] 导书
基本要求:蜂鸣器能受控发短促声与长声
附加要求: 能发长短有区别的几种鸣——声, , 滴如答: 滴滴答滴; 能在每一次
按键的同时发短促声……
6)、生产实设计的总的附加要求习
独立编程实现一个含有上述若干子模块的综合性功能,总体设计内容自行确
定。对单片机部分学习得好、动手能力突出DS1302 的同、学, 教师可提供
AT89S51、74LS374、晶振、电阻、电容、电感……等元器件, 在印制电路板的
扩展点阵区实现更复杂的功能。
三、实习设计报告要求
1. 画出小系统板硬件电路实习图设( 计参指考导本书附图), 以及自己另行扩
展的附加电路;
2. 画出键盘键值判别子程LED 序流数程码图管、显示子程序、DS1302 流程图
实时实钟和串行通讯子程序的流程图;
3.