课程试卷质量分析报告.doc

文档介绍：政法系- 学年课程考试试卷质量分析
本学年政法系对法学、思政两个专业不同年级的学生开设的专业课程共有70门,其中考试课程60门,考查课程 10门。经过系部教学委员会对64门课程进行程考试试卷质量及评价抽检,其中法学和思政两个专业共有7人评定为“优”,53人评定为“良”,4评定为“中”,考试课程试卷按学校要求分了AB卷,绝大多数命题教师命题规范,符合教学大纲要求,题量适当,题型多样,通常有五种题形,题形主要以填空、选择、名词解释、判断、简答、论述为主,题目的难易程度恰当,试卷基本知识与综合知识题目分值比例恰当,试题覆盖课程教学的基本内容,重复率在规定范围,试卷内容与近三年试题重复率低,试题内容及卷面无知识性错误,试卷的命题、印制审核审批手续齐全,每份试题都经主管教学副主任、教研室主任严格审核。评分标准科学、合理、规范。每套试题均有详细参考答案与评分标准,客观性试题答案准确,唯一,主观性试题答案准确、全面。而考查课程基本上没有要求按照学校命题规范出题,出题形式比较灵活,主要以论文写作、案例分析、调查报告等形式为主的,也有按规范标准出题的以及理论考试与面试相结合的考查形式。
部分试卷题量过少,覆盖面不够,少数教师填写的《双向细目表》不太规范,教师阅卷基本规范,严格、公正、无误。阅卷老师一律用红笔进行阅卷,统一使用计正分方式计分,计分规范,无错判、漏判现象,无计分、总分错误现象,无随意加分、减分现象,绝大多数试卷评阅人签字规范
,有比较详尽的课程考核质量分析,但有部分老师的签名不规范,批改时只打勾不打叉,统分不标注在规定位置等小问题。
从考试成绩分布来看,大多数课程的考试成绩呈正态分布,有少数课程的考试成绩分布呈现出不规则的情形,有直线形的,也有波浪形的。这说明大多数教师出的试卷难易适当,但也有个别的教师出的试卷不是很科学,题目难易程度没有把握好。通常开卷考试的课程或者考查课程的及格率接近100%,考试课程的及格率分布在分之间61%—98%之间,平均分一般分布在61-90分之间。
从质量分析表来看,各任课教师通常是对试卷的题形、题量、考查的知识点以及考查的能力等基本情况进行客观分析,然后针对本次考试学生的情况进行分析,分析学生得分失分的原因,其中外聘教师张斌所上课程《演讲与口才》等几位教师分析深入透彻,对各题的情况进行了细致分析,并归纳总结,然后针对出现的问题提出相对应的教学改进措施与建议。但也有少数教师分析不全面,缺乏对教学改进措施的思考,极少数教师对学生答卷中存在的问题原因查找不够准确,提出的改进措施针对性不强。
部分试卷题量过少,覆盖面不够,要求试