文档介绍：广州大学学生实验报告
开课学院及实验室:教育学院计算机楼等 2013 年 12月 10日
学院
教育学院
年级、专业、班
姓名
学号
实验课程名称
现代教育技术
成绩
80
实验项目名称
实验项目三多媒体教学系统应用(3学时)
指导教师
张广生
实验项目三多媒体教学系统应用
分项目一:多媒体课堂教学系统应用
一、实验目的和要求
1、了解多媒体教学系统的功能与组成
2、了解多媒体教学系统主要设备的结构与功能
3、掌握多媒体教学系统的操作方法
二、实验内容
1、多媒体投影机使用
2、视频展示平台的使用
3、中控系统的操作
4、系统各组成部分及配接
三、实验学时
2学时
四、实验器材
多媒体计算机、多功能视频展示台、大屏幕多媒体投影机、影碟机、录像机、录音/放音机、功放机、音箱、话筒(有线、无线)等。
五、实验原理
 多媒体教学系统应用了以电子技术和多媒体、计算机技术新成果发展起来的多种现代教学媒体设备,主要是由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、影碟机(VCD或DVD)、录像机、音响设备等组成。利用多媒体教学系统,可以进行实物投影、多媒体计算机的演示教学和多种媒体的组合教学。
多媒体组合教学图文并茂、丰富多彩的知识表现形式,不仅可以有效地激发学生的学****兴趣、产生浓厚的学****动机,同时也可以提供多种感官的综合刺激,增加获取信息的数量,延长知识的保持时间,提高教学效率。
六、实验步骤
(一)多媒体教学系统结构及功能认识
 多媒体教学系统由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、影碟机(VCD或DVD)、录像机、音响设备等多种现代教学设备组成。
利用 多媒体教学系统,教师可以通过操作计算机和数字视频展示台、录像机、VCD/DVD等设备运用文本、图形、图像、声音等媒体进行教学,也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学,摆脱了黑板加粉笔的教学模式,可以将教学重点、难点形象化、生动化,促进学生对所学知识进行理解和掌握。利用多媒体教学系统可进行:
(1)利用计算机演示多媒体课件;
(2)播放VCD、DVD、录像带等音像教学内容;
(3)网络,调出需要的教学资料;
(4)利用数字视频展示台将书稿、教材、图表、图片、实物以及教师即时书写的文字、画图投影到银幕上;
(5)利用幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学。
(二)多媒体投影机操作方法
多媒体投影机是多媒体教学系统中计算机、视频展示台、VCD、录像机的视频显示设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字视频展示台,把视频、数字信号输出显现在大屏幕上,多媒体投影机的产品从技术角度上分为阴极射线管投影仪(CRT)、液晶显示投影仪(LCD)和数字光路投影仪(DLP)。下图给出了一款LCD投影仪的实例。
多媒体投影机的使用和一般调整:
1、在使用投影仪前,要将计算机、功放的电源接上并打开。
2、遥控器的使用:
(1)POWER(电源)开关:只要按下POWER按钮,稍后投影仪指示灯呈绿色,并会显示投影仪画面。(开机时,机器有个预热的过程,大概有10秒钟。在这期间,千万不要以为投影仪还没有工作而反复按压启动键,频繁开机产生的冲击电流会影响灯泡的使用寿命)。
(2)输入信号(输入、视频、RGB)选择键:投影仪画面根据您所选择的输入信号而定。
(3)AUTO SETUP(自动设置)键:按下AUTO ,并对梯形失真和图像位置进行校正.(有些机型不能自动实现梯形校正功能)
(4)MENU(菜单)键:用此键显示屏幕菜单,当显示屏幕菜单时,按此键可返回原来的屏幕或清除屏幕.
(5)箭头(↑↓←→)键:用这些键来选择和调整屏幕菜单.
(6)ENTER(执行)键:此键是用来接受并激活在屏幕菜单上所选择的项目.
(7)FREEZE(定格)键:按此键可以暂时锁定投影图像,。
(8)SHUTTER(关闭)键(暂时关闭图像和声音):如果一段时间内不使用投影仪,例如在会议间隙或课间时,.
(9)VOLUME+/-(音量调整)键:+按钮提高音量、按-按钮降低音量.
(10)STD(标准)键:此键用来将投影仪重新调整为厂家设置.
(11)INDEX WINDOW(索引解释窗口)键:此键用于将投影仪的区域分为静像部分和动画部分。
   (a) 使用↑和↓键可以切换出三种画面状态