文档介绍：空手而来满载而归
——北京通州区骨干教师培训心得体会
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2015年4月下旬,在这个鲜花盛开的季节,我有幸参加了永登县教育局组织的赴北京通州区骨干教师培训。本次十天培训让我聆听专家的精彩讲座,参观学****了几所学校的学校风采,办学特色,办学理念。观摩欣赏了课堂教学,另外还参观韩美林艺术馆等。培训内容丰富,形式多样,而有实效的培训活动,给我太多的感悟和启迪;同时让我在以后的工作中更加充满***;培训照亮了我前进的行途。在教学理念、教学方法与思想等各方面都有了新的认识。下面是我培训中的一些心得体会,希望能和大家交流,共同学****共同进步。
一、收获
(一)教师职业的重新认识—育人与快乐并存
在以前大部分教学过程中,我只知道埋头工作,终日忙忙碌碌却又碌碌无为,日复一日,年复一年地重复昨天的故事,而听了李万峰院长讲座中自己的成长过程,我深深地体会到每一个成功者都付出了艰辛的努力,在别人看来,活得很苦很累,而他自己觉得很快乐、很幸福。通过聆听肖宝军院长《如何幸福地做老师》让我明确了自己的奋斗目标,那就是寻找、享受当一名敬业、得法、快乐、勇于担当、敢于创新的农村教师的幸福感。
(二)学生成为课堂的主人—课改与创新并存
在以前的教学过程中,我主要以讲授课为主,没有及时调动学生的积极性,没有用欣赏的眼光看学生,没有把课堂真正的还给学生,课堂效率低。通过这次的培训,我听了专家的讲座,观摩了实际的课堂,学员间进行了交流,使我受益匪浅。尤其是这段话值得我反思:“我最担心的是教育,教育是百年树人,如果中国的教育再不改变,人种都会退化,这就像土豆要退化一样,因为你教育出来的学生,再过十年,他就是老师,然后他再接着用这一套方法去教育下一代,这样一代一代下去的话,教育就是在不断摧毁人。”所以在以后的教学过程中,我要反思,要进行课改,在教学过程中发现问题,不断创新。让学生成为课堂的主人,相信学生的能力,承认孩子是花骨朵,教师陪伴花骨朵慢慢开放,给学生更多的时间。关于自主、合作、探究理念的我也要在班上实践,让学生自主学****培养学生的学****欲望,方法****惯;让每一位学生能力逐渐得到提升。课前布置任务,让学生查阅,培养学生的阅读好****惯,课堂幽默讲解,及时的鼓励,激发学生的兴趣,课后练****巩固,加深孩子的记忆。
(三)生命教育—学生健康成长的乐园,教师幸福工作的家园。
教育是事业,需要献身;教育是科学,必须求真;教育是艺术,立足创新;教育更是一门爱的艺术。教育需要用真诚和爱心去温暖学生的心灵,用智慧和坦诚去开启学生的心锁,更需要老师不断的自己更新,才能更上一层楼。骨干教师培训像一架云梯,让我能不断的向上攀登,顿觉
“山外青山楼外楼”“强中自有强中手”仿佛又到了学生时代,充满孜孜以求的***,仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”作为一名教师要求学生勤奋好学,自己先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑。自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获。只有不断的学****不断的完善和提升,不断的加强修养才能胜任生命教育这项工作。
(四)思想认识得到了提高,灵魂得到了净化—***与爱心并存
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位,去思考