文档介绍：实验报告
课程名称多元统计分析
实验项目名称五、对应分析
班级与班级代码
实验室名称(或课室)
专业
任课教师
学号:
姓名:
实验日期:
姓名实验报告成绩
评语:
、理论和方法认识正确;
;
。
注:“不正确”为有不正确之处,具体见后面批注。
指导教师(签名)
说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
实验项目五对应分析
实验目的:通过对应分析的实验,熟悉对应分析问题的提出、解决问题的思路、方法和技能,会调用SAS软件对应分析等有关过程命令,根据计算机计算的结果,分析和解决对应分析问题。
实验原理:解决对应分析问题的思路、理论和方法。
实验设备:计算机与SAS、SPSS软件。
实验数据:教科书p240例1数据。
实验步骤:
(单独计算,可在SPSS软件中计算);
2. 调用因子分析过程命令输入正向化数据求得:前k个初始因子方差贡献解释,达到简单结构的初始因子载荷阵L0k(Factor Pattern)见表2,初始因子样品值矩阵F 0n×k,对L0k、L0k+1、…、L0p都进行方差最大化的正交旋转(穷举法),从中选出达到简单结构的旋转后因子载荷阵LГl(Rotated Factor Pattern)见表2, 前l个旋转后因子方差贡献(在SAS软件中Rotated Factor Pattern),旋转后因子样品值矩阵F Гn×l;
*,正向化后因子记为F *= (F1*,…, Fm*)′,正向化后因子样品值矩阵为F *n×m,调用散点图过程命令输入变量点坐标L*、样品点坐标F *n×m的行数据给出因子坐标系F1*,…, Fm*中的因子分析图1。
实验结果、实验分析、结论(有关表图要有序号、表的序号在左上方、图的序号在图的正下方、表的中英文名、表的上下线为粗线、表的内线为细线、表的左右边不封口,表图不能跨页、表图旁不能留空块, 引用结论要注明参考文献):
因子双重信息图对应分析应用步骤如下:
(1)给出原始数据阵正向化和排序表1,对该数据进行标准化;
表1 数据阵正向化表
XI X2 X3 X4 X5 X6 X7
山西
内蒙古
辽宁
吉林
黑龙江
海南 0