文档介绍：国家基本公共卫生服务
健康教育工作概述
德江县疾病预防控制中心安东

健康教育是国家基本公共卫生服务项目之一,既是一项独立的服务的内容,又是开展其他基本公共卫生服务项目的重要内容和方法,贯穿于落实基本公共卫生服务项目的全过程。面向辖区居民开展健康教育是基层医疗卫生机构服务职能的要求。是落实医药卫生体制改革的要求,是满足人群对健康需求的要求。健康教育服务在11个子项目中排第二位。
一、人员及设施设备
乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专(兼)职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念,要正确认识健康教育在疾病防治中的作用,将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。
每个机构有应健康教育活动室、健康教育办公室
二、工作内容:
1、健康教育需求评估
2、制定健康教育服务年度工作计划
3、提供健康教育资料
4、设置健康教育宣传栏
5、开展公众健康咨询活动
6、举办健康知识讲座
7、个体化健康教育服务
②对收集的信息进行整理、归纳、分析、
收集资料:通过收集门诊记录、以往开展的社区诊断资料、地方卫生年鉴、地方卫生行政部门等发布的卫生统计数据等获得辖区居(村)民患病率、发病率、和死因构成等资料数据,明确影响辖区居(村)民健康的主要疾病(如患病前10位的疾病)和主要死因(如死因构成前10位的疾病)。
③
一种是访谈:
针对某一健康问题或主题,请6-8名有代表性的辖区居(村)民进行个人访谈或小组讨论,听取辖区居(村)民对调查问题的理解、态度、观念、意愿等,听取辖区居(村)民对已开展、正在开展或即将开展的健康教育工作的意见和建议,为更好开展健康教育工作提供参考。
第二种是问卷调查:
通过开展问卷调查,可以了解辖区居(村)民的健康知识水平、健康行为持有率、不健康行为生活方式、希望获得的健康知识和途径等。
问卷调查可以较全面获得健康需求评估的内容,也可通过定期调查,动态反映上述指标逐年变化趋势。
④根据评估结果,明确辖区居(村)民的主要健康问题、健康相关行为、生活方式及影响因素、辖区内健康教育资源等,为制订和调整健康教育工作计划提供科学依据
2、制定年度工作计划
①、制定依据:主要内容包括辖区基本情况(如人口数、人口构成、经济水平等)、居民主要健康问题及影响因素(如患病率前10位的疾病、死亡构成前10位的疾病、不健康行为生活方式等)