文档介绍：关爱生命减灾防灾“减灾防灾”活动总结
为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能,提高二年级孩子的防灾减灾意识婧、自救互救意识和能力,我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”,积极开鞒展“防灾减灾”教育宣传活动,全体师生通过学****实践,增强了师生的防灾减灾经Ⅻ验和能力。现将活动情况总结如下:
一锻、以电视为载体,提高防灾减灾意识
开陟学第一天,年段根据学部精神,组织学生弯观看中央二套的《开学第一课:知识守护砖生命》,这堂特殊的课以生命意识教育为主题,由“潜能”、“团队”、“坚持”葶“生命”四节课完美组成,为我们讲述的否是用知识守护生命的道理,倡议全国中小肘学生每年每学期都进行应急避险教育。通搭过观看,不仅让师生学会了避险知识,还杨提高大家的生命意识,懂得了灾难面前坚┸持就是胜利,懂得了团队精神的伟大和力量,懂得了团结互信、相互扶持的意义。脞编辑。
二、以宣传为途径,学****防灾减醴灾知识
1、教学区生活区共同努力营造y“防灾减灾宣传月”的氛围,在年段会议冂上大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的
ブ重要性,要求各班以班会晨会及活动课为社阵地,开展防灾减灾安全教育主题活动。捻
2、各班各宿舍楼层都粘贴横幅标语,蚀展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等,制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报,年段展板以“关爱生命,防灾减灾”为题,专栏宣传防灾减灾知识。
3、利用布班会晨会学唱《开学第一课:十大黄金法衍则》,掌握自救互救知识。
4、组织学排生收看“地震来了该怎么办?”网络视频脬,了解地震的发生与避震措施。
5、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座,提毅高防震减灾意思,增加知识。
6、组织阗学生学****防震减灾法律法规”、“地震筇是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、忧“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾U”和“自救护救”知识,并在整个年段广瓷泛开展“防灾减灾”知识竞赛活动。
7溪、宿舍区以“灾难来了,我会——”为题鞲,开展交流讨论活动。
通过这一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减展灾的认识,让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学****生活工作中的重要地位和作
|用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了疚良好的效果。
三、以体验为平台,掌握榔防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学