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了怎样的锻炼和准备。这不仅让家长们了解了孩子们的成长,也炒热了现场的气氛,让大家更加期待演出的到来。此次六一的主持活动由xx老师及……等几位大班的'小朋友一起进行。在他们的介绍下,一场场精彩的表演在我们的眼前展现。同时,家长们也从几位小主持人的身上看到了幼儿们出色的口才能力,这也同样是幼儿带给家长们的一份演出。而各班在表演上,虽然也有出现一些意外的小插曲,但老师们都很好做出了应对,并处理好了幼儿的情况,保证了活动的顺利举行。在这次的活动中,除了幼儿们带来了精彩的表演,家长和一些老师也现场给大家带来了一些精彩的节目。这些意外的惊喜,更加拉近了幼儿和家长的亲子关系,也让这次的六一变得更加精彩。后来,家长代表xx妈妈还给我们送上了一段感人的演讲,不仅让各位家长和幼儿触动,也让我们这些老师感到十分感谢。总结这场活动,作为孩子们的节日,大家都在这次的活动中开心的玩闹了一整天。同时,我们这些老师、家长们,也借此机会深入的进行了交流和展示,说了不少内心真挚的感受,让我们互相得到了更多的理解和支持。但此外,对于活动的场地规划和纪律方面,我们仍有需要加强的地方,还望在下次的活动中能多多注意,让活动能更加有序的展开!六一幼儿园活动总结篇7忙忙碌碌已久的六一儿童节,终于在今天上午幼儿们的欢笑中,拉下了帷幕。从五一节后我们和幼儿就开始一起筹备有关六一节的活动。在园计划的基础上,我们和幼儿从三大块节目中,延伸出了几块节目。(快板打起来、长卷画、诗朗诵、歌舞表演、幼儿个人才艺展示、舞蹈宝贝爱读书、可爱颂、时装表演。)在今天中我们和幼儿一起度过了属于他们的节日(六一儿童节)。活动中幼儿们兴奋不已,局面都有些控制不住。看到幼儿们如此的高兴。我们作为老师的也特别的开心。活动前中,我们以“我的六一,我做主”为主开展的相关活动。舞台设计中,我们以自制拉花、绘画:我自己,为主,进行悬挂、粘贴。我们和幼儿利用晨间区域活动中,一起制作不同样式的拉花,并让幼儿以大头娃娃的形式,画出自己。剪贴下来,粘贴出一幅情景的画面。外部的环境中,我们主要以气球、幼儿作品为主,进行装饰的。在外面中,我们利用区域的时间中,和幼儿一起画我心中的六一,之后将作品粘贴在卡纸上,进行创设。并以气球为辅。长卷画,是幼儿们每年最感兴趣的绘画之一,我们将园中发的大白纸,粘贴在一起,做成一个长卷,之后让幼儿们在上面画出自己《当我们同在一起》。引导家长和幼儿一起利用废旧的材料(报纸、碟片、包装袋等),设计一份环保的衣服。并进行比赛。在五一节后我们就开始筹备六一的节目,根据我们班孩子们的年龄特点,兴趣爱好,我们首先将幼儿分组,并以水果为主,分别有:苹果队、菠萝队、西瓜队、草莓队、芒果队、木瓜队。这样有利于幼儿们在排练的记住自己所表演的节目。反思:在这次的庆六一活动中,虽说是圆满结束的,但是在过程中还存在许多的不足之处。在以后节目的排练中还要多加的注意,改进。六一幼儿园活动总结篇8一年一度的儿童节又来了,在儿童节的前几天,我们学校就举行了庆祝活动。是的,在5月28日的上午,孩子们和老师们都穿戴整齐统一,园内的四处更是布置得相当的漂亮,每个角落都可以看到五颜六色的气球,每个人的笑容都相当的灿烂,整个园内都充满了笑声。这次我们活动的主题是“快乐健康的成长”。随着校园类广播声的响起,同学们和老师们,领导们纷纷就坐。活动的开始是园长的发言致辞,总结了我们新学期以来的教学教育的基本情况,对家长的积极参与表示衷心的感谢,对幼儿园的建设与发展作出贡献的人作出诚挚的感谢。接下来是家长代表的发言,和学生代表的发言,每个人都希望校园可以建设得更好,孩子们可以健康快乐的成长。都发言完毕之后,全体成员都积极参与到游戏中来,进行的第一项的比赛是200米接力赛,是孩子和家长共同参加的,进行的第二项游戏是弹弹珠比赛,孩子们都玩得不亦乐乎,进行的第三项是幼儿足球比赛,大班小班中班的混合比赛,场内的同学踢得很起劲,场外的家长和孩子们气氛也是相当的激烈,加油声此起彼伏。在比赛过程中得到较好名次的同学进行额外的奖励和奖状的颁发,全体同学六一儿童节的礼物分发。