反比例的意义.ppt

文档介绍：1、怎样判断两种量是否成正比例?
2、写出下面各题的数量关系,并判断在什么条件下,其中哪两种量成正比例?
1)已知每小时加工零件数和加工时间,求加工零件总数。
2)已知每本书的价钱和购买的本数,求应付的钱。
3)已知每组人数和组数,求总人数。
每组人数
3
5
6
10
组数
20
12
10
4
60明游客在井冈山游览,准备分组活动,提出的分组建议如下表。
15
6
每分打字(个)
120
100
75
60
所需时间(分)
25
30
60
这篇稿子,如果每分打120个字,25分可以打完。
50
50
40
1, 7﹕ x = y﹕15,x 和 y成什么比例关系?
2,小明从家到学校行走的路程和剩下的路程是成反比例吗?为什么?
3, 甲数和乙数互为倒数,甲数和乙数成什么比例关系?
3,电脑兴趣小组练****打同一份稿件,下表记录的是每人打字所用的时间。
小敏
小峰
小英
小强
打字所用的时间(分)
30
40
60
80
速度(字分)
80
1,不同的人在打同一份稿件的过程中,哪个量没有变?
2,打字的速度和所用的时间有什么关系?
3,李老师打这份稿件用了24分,你知道他平均1分打多少个字吗?
60
40
30
一下面每题中的两个量是否成反比例,为什么?
,平均每天用煤量和使用天数。
,男生人数和女生人数。
,圆柱的底面积和高。
,每包的册数和包数。
,路程和速度。
二,填空。
1,如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们
的积(一定),反比例关系式是( )。
2,y=8x,y和x成( )比例。
3,已知a÷b=c,当a一定时,b和c( )。当b一定
时,a与c( )。