文档介绍:该【【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇】是由【小鱼不听话】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇【精选】、快拍球;善于动脑筋,并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。,运用自己喜欢的的方式表达表现。:听哨音,抱球“慢、快跑”游戏。教师带领幼儿做关于球的基本动作,引导幼儿学习抓球、压球、托球、抛球、转球的动作。师:小朋友都能和皮球很好的玩游戏,那么我们一起来单手拍球10下,看谁能够连续不断。准备好,一起数。(1)教师示范两种拍球方法,请小朋友说一说两者的区别。(2)师:怎样能够把球拍的快,怎样能够拍的慢呢?请小朋友自己试一试。,引导幼儿说出慢、快拍球的要点。教师总结:慢拍球的时候拍的时候用力,等它弹的很高再拍下去,拍快球就要重心低拍的越低就越快。师:听好口令,我说慢你们就要拍的慢,我说快,马上加快速度拍,准备开始!师:拍的慢一定要记住让球弹的很高以后再拍下去,拍快球就要拍的低,今天老师准备了一个哨子,听好哨子声音,吹的短拍的快,吹的长拍的慢。师:你可以试一试听好音乐节奏,跟着节奏拍球,就像我们打节拍一样,一定要仔细听音乐哦!。(教师可以帮着幼儿打节奏)1通过以上的活动中,我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能,而是遇到困难,自己会思考2在过程中幼儿展现出了不怕困难,勇于尝试,在我们生活中常常会遇到像这样的困难。在这样的情况下,我们应该学会冷静思考,充分展现我们的想像力,调动我们的思维,想出解决问题的有效办法3对于这一节课达到的效果很好,虽然有一些幼儿拍得不是很有效,但是可以看出他们很认真,用心。遇到困难自己想办法找出解决方法。4如果重新上这一节课,我会让幼儿自己想办法去解决,让幼儿们有思考的空间,而不是从一边引导。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇篇2准备:在户外地面上画好游戏图形;每个格子里放一张数卡(背面写有字或词)玩法:将幼儿分成两组,游戏开始时,每组各出一名幼儿跳进"①"格中,并捡起数"1"读出数卡背面的字(词),读对的就将数卡拿在手里,按数字顺序2、3、4……10逐格跳,读错的就停止游戏,再换同组其他小朋友。比赛结束时,哪组小朋友手里的卡片多,哪组就是胜利者。玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。提示:,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。,所以玩时老师要注意幼儿的安全。目的:,认记读象棋上的字。准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。玩法:,成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上,露出有字一面。,由孩子分为红绿棋两组,成人引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座,把棋子摆在棋盘的对应位置上。,成人和孩子各摆一组,看谁速度快,谁为第一。,将圆字板拿走,让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇篇34、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。1、今天,老师要给你们讲一个故事,听这个故事的时候呢,我请小朋友们把眼睛闭起来,因为这样更有利于我们想像,听起来啊更有趣。(待小朋友闭上眼睛):一个晴朗的夜晚,天空已经很黑很黑了,周围是那么的安静,丁丁和奶奶还没有睡,奶奶说:“丁丁,快抬头看,天上有什么?”“天上有很多小眼睛,恩,是星星!”丁丁高兴地说:“让我来数一数,一、二、三、四、五六七八九十….太多了太多了,数不清了….”过了一会儿,丁丁问奶奶:“奶奶,天黑了,星星怎么不睡觉呢?”奶奶笑着说:“星星不怕累,你要学星星。”2、你喜欢星星吗?你想学习星星吗?可是丁丁好像和你们的想法不一样,请你们听一首诗歌就知道了。再听一遍,(带着问题:是谁和谁在说话?哨兵是怎么保卫国家的)《。。。。。什么地方布满星星?什么地方站着哨兵?2、交流讨论:为什么丁丁不学习星星,要学哨兵?还有什么原因(用文中的话)4、请幼儿举手回答,师补充(站岗、放哨、巡逻的士兵,保卫祖国)5、提问:哨兵在哪里守卫我们的国家?怎么保卫国家的?6、分角色朗诵诗歌:2遍,第一遍老师当奶奶,第二遍,女孩当奶奶,男孩当丁丁。教学反思:通过本节课的教学,我觉得培智学生的情感教育不仅仅是在晨会课或班会课上进行教育,而应灌输在每节语文课中,以适应培智学生的发展需求,为他们更好的'融入社会做准备。课下,我还布置了作业,让同学们做一张贺卡,并写上一句心里话,夸夸解放军叔叔。这样就使学生的情感进一步得到了升华。小百科:哨兵即执行警戒任务的士兵的统称,现实世界中的哨兵一般并不会携带致命武器。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇篇41、对报纸制作产生兴趣,能用报纸制作出简单地作品。2、通过制作,懂得废物利用,以减少浪费,增强合理消费意识。报纸制作的服装三套;纸球、纸棒、纸辫子、纸帽子等各一;旧报纸若干;胶水、订书机、剪刀等工具若干。1、三名幼儿身着报纸服装手上各拿纸球、纸棒等进行表演。(1)、这些小朋友身上有些什么?它们都是用什么材料做的?(2)、你能猜出它们是怎么做出来的吗?(如将报纸揉成纸球;将报纸卷成纸棒;将报纸对折剪出衣服等。)1、“如果你有一张旧报纸,你会用它做什么?”引导幼儿自由讨论报纸的多种制作方法。“你有没有发现周围的人用旧报纸做过些什么事情?”(擦玻璃、包装用、当桌布、当鞋撑等。)3、“以后发现有人看完了报纸就将它扔掉,我们该告诉他什么?”教师小结:报纸的用处很大,我们要好好地利用它,可以将它做成简单有趣的玩具,用它解决生活上的小麻烦,这个叫做废物利用,它能减少垃圾减少浪费呢。1、提出操作要求:(1)、鼓励幼儿创造性的制作,自己或与人合作做出与众不同的作品。2、幼儿自由创作,教师从旁指导并及时提供幼儿所需材料。3、集中小结,请幼儿介绍自创作品的名称、演示玩法。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇篇51、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。师总结:我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么?2、刚才电视里的小手表演了什么呢?影子是怎样形成的?3、师总结:我们一起为儿歌想一个好听的名字叫:有趣的手影游戏。鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样,将它拍下来。【精选】幼儿园大班教案模板汇编6篇篇61、培养幼儿的探索兴趣,对提出的疑问喜欢动脑筋探究2、根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。3、幼儿能积极的参与活动,参与小组和同伴的讨论,阐明自己的观点。2、教师提出要求,大家一起做实验,并把实验结果记录下来1)以每个小组为单位,每组有一个负责的组长,把组员观察发现到的问题和讨论的结果记录下来,可用图来表示。每个组的成员要积极的动脑筋找答案,配合组长。2)用验法来摸一摸、做一做、听一听、想一想,找一找声音到底是怎样产生的,什么样的物体可以发声。并把它们记录下来。小结:小朋友们说了那么多,其实啊,声音是物体通过震动而产生的,我们如果不去敲打它,不去碰它,物体自己在那是不能发出声音的。知道了这个原理以后,我们可以再去试试哪些物体可以发出好听的声音,也叫乐音;哪些物体发出来的声音很刺耳,让人听了很不舒服,这叫做噪音。4、活动可以继续延伸,让幼儿带着问题去进一步探索,让幼儿对声音产生浓厚的兴趣。