文档介绍：目录
前言………………………………………………………………………………………2
模块一实训的目的、要求和参考题目…………………………………………………………3
一、实训的目的………………………………………………………………………………………3
二、实训的内容及要求………………………………………………………………………………3
三、实训的工作量……………………………………………………………………………………4
四、考核方法、考核内容及成绩评定………………………………………………………………4
五、实训的参考题目…………………………………………………………………………………5
模块二控制系统设计的一般过程………………………………………………………………9
一、系统设计原则……………………………………………………………………………………9
二、系统设计步骤………………………………………………………………………………………9
模块三 控制方案确定………………………………………………………………………………14
一、预备知识…………………………………………………………………………………………14
二、确定控制方案……………………………………………………………………………………17
模块四 电气原理图绘制…………………………………………………………………………19
一、预备知识…………………………………………………………………………………………19
二、绘制电气原理图…………………………………………………………………………………23
三、选择低压电器……………………………………………………………………………………23
模块五 控制程序编写………………………………………………………………………………28
一、预备知识…………………………………………………………………………………………28
二、编写控制程序……………………………………………………………………………………35
三、调试控制程序……………………………………………………………………………………36
模块六 控制柜安装…………………………………………………………………………………37
一、安装低压电器……………………………………………………………………………………37
二、控制柜接线………………………………………………………………………………………37
模块七 系统调试……………………………………………………………………………………39
一、检查线路…………………………………………………………………………………………39
二、排除故障…………………………………………………………………………………………39
三、通电调试…………………………………………………………………………………………39
附录Ⅰ电气图常用图形符号……………………………………………………………………41
附录Ⅱ常用低压电器技术数据…………………………………………………………………45
前言
PLC作为先进的、应用势头最强的工业控制器已风靡全球;变频器作为交流电动机的驱动器,广泛应用于现代的工业生产和民用生活中;而使用触摸屏进行监控操作是现代工业控制的常用手段。《PLC、变频器、触摸屏综合实训》体现了技术的综合性、现代性和现场性,对于在校学生的专业知识学习和专业技能的锻炼有极其重要的意义。
PLC技术、变频技术、传感器技术、低压电气控制技术和组态控制技术是我校的机电专业、电气专业、电控专业和计控专业的专业核心课程。这些课程在我校已连续开课多届,已有广泛的应用基础,现在通过项目把多门专业课程有机的结合起来,培养学生专业能力和综合素质,效果是十分显著的。这在我校的多年实践中得到了证实。
《PLC、变频器、触摸屏综合实训》以学生小组为单位进行,实训中能培养学生的交流、分工、合作、计划、组织、协调、检验和评价能力。在教学过程中,学生要通过阅读教材和相关技术资料来明确项目内容、项目要求和项目实施方法,需要在项目的总体实施计划下,确定操作步骤与操作方法。要先确定总控制方案并分工,然后绘制电气原理图,再安装控制箱,同时要设计PLC控制程序、设置变频器参数及触摸屏监控画面组态等。在具体的实训中又要进行工具、器材的准备,掌握工具使用和器材的安装与检测方法,而且还要进行安全操作、要进行问题分析并选择出解决方案等。在实训中,除了教师的指导外,更强调学生的自学、动手和以讨论的方式解决问题。
本书适用于PLC、变频器、触摸屏的相关实训和实践课程,具体可根据教学需要进行选择或改动内容。
模块一实训的目的、要求和参考题目
一、实训的目的
《PLC、变频器、触摸屏综合实