文档介绍：该【【必备】大班教案范文5篇】是由【小鱼不听话】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【【必备】大班教案范文5篇】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。【必备】大班教案范文5篇【必备】大班教案范文5篇篇11、初步了解豫剧中的脸谱、服饰,运用废旧材料进行戏曲服装的创作。2、幼儿通过看、说、做,激发幼儿喜爱豫剧的情感,知道豫剧是河南特有的地方戏。豫剧光盘,各种废旧材料(旧报纸、旧毛线、珠子、旧毛线编的长辫子等)剪刀、固体胶棒教师:今天老师给你们带来了好看的碟子,我们一起来看看!“和平时我们看到的动画片一样吗?有什么地方不一样?小结:我们刚才看到的是我们河南特有的地方戏曲---豫剧。是我们河南的传统文化,人们通过唱、说,多变的脸谱,华丽要求幼儿观察豫剧中的脸谱、服饰与我们平时有什么不一样。小结:他们的脸上画了很浓的油彩妆;服饰非常的漂亮、华丽头上有很多美丽的发卡,头发很长;胡子也非常的长,而且多引导幼儿看看准备的材料都可以干什么用?互相说说你想干什么?幼儿按照自己的意愿进行选择。【必备】,教幼儿初步学会唱歌曲,理解歌词内容,注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。,用歌声表现出歌曲的情绪,尝试改变图片顺序进行重组演唱。。感受绕口令的趣味性。在学会演唱歌曲的基础上,尝试改变图片顺序进行重组演唱。,请幼儿仔细听歌词,说一说歌词中说什么了?,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。,重点指导虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。【必备】,并实验用种种圆形质料拼摆组合成种种物体。,与搭档互相交换,并能本身办理运动中碰到的题目。运动预备:、瓶盖、钮扣、纸盘、纸筒、各颜色纸、花布等。运动历程:。小朋友,本日我们到圆圆的天下来玩。一路来做动脑热身操吧。师生一路边做行动边念童谣:头脑转转转,小手动起来,一二三,预备好。2.(出示电脑课件)你们看,这里有一个圆,它象什么?(引诱幼儿勇敢想象并报告。):圆圆的天下真是一个富厚多彩的天下,有葡萄、蛋糕这些圆圆的吃的工具,另有雪碧瓶、饼干盒这些圆圆的用的工具,另有气球、幼儿园教育随笔皮球这些圆圆的玩的工具,大天然中圆圆的动物脑壳、圆圆的神仙球这些都是圆的,真是出色极了。,我们网络了生存中很多圆圆的质料,用这些圆圆的质料能变出什么好玩的工具呢?请你跟旁边的小朋友讲一讲。本日我们就来变一变,变得时间碰到艰苦该怎么办?(幼儿泛讲)你的措施不乐成怎么办?(幼儿泛讲)`小朋友本身选择质料,把你想到的用这些圆圆的质料来变出来吧。西x在运动中不干预干与幼儿运动,以资助的口气引诱幼儿以下几点:(3)怎么做才气稳固?试一试用这种质料是不是更稳固些?(4)引诱作好的幼儿互相交换本身的作品,并玩一玩作品,同时勉励幼儿勇敢制造。?幼儿如猜不出,就请计划师来先容一下。,小朋友真醒目,用圆圆的质料变出汽车、雪人这么多好玩的工具。小朋友确定另有更好的措施把圆圆的天下变得更美,请你们把好设法主意去报告客人先生吧!如今,我们请下面的小朋友来也来看看我们的创作吧!这是篇好文章,讲的是关于思训:圆圆的世界、,幼儿园大班等方面的内容,觉得好就请收藏下。【必备】大班教案范文5篇篇4火是日常生活中必不可少的,它给我们的生活带来了许多的好处,但如果使用不当也会给我们带来危害,甚至是灾难。随着大班幼儿的生活和知识经验的不断积累和丰富,他们对火并不陌生,而且具一定的自我保护意识。但当火灾真正发生时,他们又会感到束手无策。本活动就是想让幼儿在充分认识火的特点的基础上,让幼儿知道当意外发生时,自己应该怎样做,建立起初步的自我保护意识和基本的自救能力。1、通过活动,让幼儿了解火的特性、用途和危害及安全用火的基本常识2、知道一旦遇到火险,怎样保护自己并且有一定的自救能力。酒精灯(每桌一个)、打火机、烧杯、蜡烛、湿毛巾、电话、纸。收集一些因各种原因引起的火灾现场的录像短片。科学区准备一些供幼儿实验和操作用的材料。我是红孩儿,发光又发热。炒菜和煮饭,没我它不熟。2、点燃酒精灯,引导幼儿观察并说出自己的感受。从而知道什么是火。那么火还能点燃什么东西呢?(引导幼儿发散思维。如可点燃纸、蜡烛、木头、天然气、油、酒精等)3、在幼儿认识了火的基础上,引导幼儿说说火的用途及危害。(1)生活中我们利用火为我们做了些什么呢?(烧水、做饭、照明、取暖等)我们还利用火来炼钢,开飞机、火车,把火箭送上天等。(2)用火不注意,会给我们造成哪些危害呢?(烧毁房屋、森林、人的皮肤等)4、让幼儿自己做小实验,通过自己的实践与生活经验使幼儿知道要使火熄灭,必须将火与空气隔绝。(1)现在我们要使酒精灯熄灭,该怎么办?为什么用盖子一盖火就熄灭了?启发幼儿说出:火的燃烧必须有空气,用盖子一盖火就与空气隔绝了,所以火就熄灭了启发幼儿发散思维:说说灭火的多种方法(浇水、沙盖、湿被子盖、灭火器等)(2)让幼儿看录像,了解火灾发生的原因。(雷电、火山爆发、汽油、小孩玩火、燃放***不当、乱扔烟头等)(2)如果发生火灾,我们怎样才能保护好自己?(拨打火警119、大声呼救、用水往火上浇、如果身上着火了,就地打滚、如果有烟要用湿毛巾捂着嘴巴,尽量低***体,逃离现场等)6、游戏:火娃来帮助我们了,让幼儿通过游戏掌握基本的自救方法。老师发出火灾信号,幼儿自由选择逃生的方法,请火娃来帮助纠正幼儿不正确的逃生方法。幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学****的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。本次教育活动属于健康、科学领域,包含了较多的知识,力图摆脱枯燥、单调的说教。在环节设计上我从幼儿身边常见的“火”着手由感知火的特性和用途,到了解火的危害和预防串成了一个完整的活动方案。让幼儿通过有趣的小实验、生动直观的短片和轻松愉快的游戏,获得有关火的粗浅知识,使幼儿在活动中积累了经验,在过程中提升了能力。【必备】大班教案范文5篇篇5平时幼儿喜欢模仿大人的一些生活动作,如“买菜”等,根据幼儿对买菜这个既陌生又熟悉的生活经验,结合主题活动“逛菜市”,设计了中班《买菜》的音乐活动。3、提问,帮助幼儿理解歌词内容。!出自:屈老、师!(要求幼儿用歌词回答问题)2、让幼儿跟着音乐《买菜》的旋律进行改编歌词的演唱。本次活动,孩子积极参与活动,课堂气氛比较活跃。在帮助幼儿记忆理解时,利用电脑这个生动的图像帮助幼儿很快就记住了歌词。并能大胆进行自编动作进行表演,体验了歌曲中欢快的情绪。在改编歌词时,幼儿也能进行简单的改编歌词。但幼儿很少去菜市场,对菜市场的很多菜并不是很熟悉,如果先在课前开展“逛菜市”的游戏活动,教学效果会更好。