文档介绍：该【“圣诞节幼儿园活动”方案】是由【小鱼不听话】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【“圣诞节幼儿园活动”方案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。“圣诞节幼儿园活动”方案“圣诞节幼儿园活动”方案篇1圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的快乐。1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。3、准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。2、为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个童话的世界。5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如临童话世界的感觉。3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》1、美工区:折圣诞帽,通过折纸步骤图,折叠圣诞帽。2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。“圣诞节幼儿园活动”方案篇21、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿在游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验参与活动的快乐。1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《jinhlebells》、《wewishyoumerrymas》、《ingtotown》。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片,张贴到教室里)5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自助餐食物英语名称,句子ilike……,iwant……,thankyou。6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来,与幼儿亲切地拥抱、握手、说merrychristmas,让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。3)圣诞集体舞表演《jinhlebells》、《wewishyoumerrymas》、《ingtotown》。4)狂欢,随着狂欢的音乐全场舞动起来,音乐快结束时放礼花。开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。“圣诞节幼儿园活动”方案篇31、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。主持人:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南style》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的'时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时,记住xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下)主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。“圣诞节幼儿园活动”,里面塞满了糖果和小礼物。,总是穿着一件红外衣,是圣诞节的象征。,用于装糖果和礼物等。本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念,如,名字再认技巧。用长袜为道具,在每只长袜上贴上硬板纸,将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞,在主题园地中,贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上,留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。哦,它通常是悬挂在我的圣诞树上,我很喜欢它的味道。这是我的长袜,我已经不能再等待,二、四、六、八。起来喽,圣诞老人,开工喽,孩子们一定要有他们的假日娱乐。圆球上带着一只陀螺,他们都在商店里,陀螺就在商店里。(伸出五根手指,在念诗的过程中,随着诗的内容一一将手指缩回)五块圣诞小饼干,躺在门边盘子里,喀啦啦,一块被吃掉了,剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干,睁着眼睛向我看,嘎吱歧,块被吃掉了,剩下三块小饼干。三块圣诞小饼干,足够你我来分享,啊哈哈,一块被吃掉了,剩下两块小饼干。两块圣诞小饼干,正在晒太阳,嘻嘻嘻,一块被吃掉了,剩下一块小饼干。一块圣诞小饼干,哈哈哈,最好尽快抓住它,要不被你看见了,就不会剩下啦。蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解,物质是怎样从固体变成液体,再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中,形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩。金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里,将锅放在炉子上烧,直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平,水平地穿过杯子,让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后,老师小心地将蜡倒入杯中。:等到蜡变硬后,就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。注意:四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见,活动中要经常监督一下较好。收集不同大小和形状的铃铛,仔细听听这些铃铛的不同声音。可以将触觉箱放在科学台,触摸觉箱中有很多圣诞用品,如:蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料,将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状,向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。在开始这项活动前,先让孩子们描出自己的鞋样,用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手,用来表示驯鹿的鹿角。最后,剪下一个红色的圈,表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上,并加上面部特征。孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等,来设计自己的包装纸,也可以用胶棒粘上闪亮片。在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔,也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。收集小松枝作为画画的工具。可以放在画架上,也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。将红色的绘图纸剪成糖果罐的样子,用白色蛋彩画颜料在上面画出大理石花纹。用蛋彩画颜料画一个松果,撒上闪光片,然后等颜料干却。闪光的松果可以用于装饰教室,或作为礼物或带回家。购买绿色的松饼罐衬垫。为了做纸花冠,从轻质硬纸或板绘图纸上剪下一块圆形材料给班里的每个小朋友。孩子们可以将绿色松饼罐衬垫粘成环状,缠上红色纱线,如果想进行设计的话,可以用蜡笔、水彩笔画上蝴蝶等图案。给孩子们提供红色、绿色和白色的面团和圣诞饼干成型器。孩子们就可以做面团了。可爱的面团将下列原料混合、搅拌,直到溶解:两杯水,半茶匙盐食用色素或蛋彩画颜料在高温下将下列原料混合:两大汤匙色拉油两大汤匙明矾两杯面粉大约揉5分钟直到面光滑为止,然后放在密封的容器中。冰柱或雪(如果可能的话)和温度计为大型活动准备的水;放入不同的圣诞节物品,如:铃铛、塑料星星和饼干成型器在水中加入香料,如薄荷油和生姜在立方体制冰盒中注入加有食用色素的水,然后冰冻。将冰块放在桌上。组织一次去圣诞树农场的旅行,孩子们可以砍一棵自己中意的圣诞树。然后根据有关圣诞树的使用要求,装饰一下市中心和教室。与当地养育院的孩子们或其他孩子一起组织一次圣诞颂歌活动。在颂歌之后一起分享圣诞小饼干。在开展数学活动的地方放上各种圣诞卡,孩子们可以根据颜色、图案和大小等来对卡片进行分类。收集两套相同的圣诞卡。将卡的封面剪下,将相同的两张卡中的一张剪碎,做拼图时用。然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。在这个活动中,孩子们要站成一圈。选出一个孩子,让另外的孩子蒙上眼睛,这时将一个小铃铛给选出来的孩子。等这个孩子带着铃铛藏起来后,就开始摇铃铛,让其他的孩子听声音来判断铃铛藏在哪里。这样轮换进行,让每个孩子都有机会藏铃铛和摇铃铛。将一个孩子们熟悉的东西放到盒子里。让孩子们摇动盒子来感觉,并试着确定盒子里藏的什么。然后打开盒子,将东西给孩子们看。这项活动不仅适合小组活动,也适合大组活动。将上述材料放一起搅拌,直到透亮并产生泡沫为止。然后倒入玻璃杯或茶杯中,并在上面洒上一些肉豆蔻,这样就有颜色和滋味了。不过这只是一升的量。蛋奶酒一般都是马上食用或是放在冰箱里,等到小憩和午饭时再食用。对鸡蛋过敏的孩子不要食用。“圣诞节幼儿园活动”,'气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐1、出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了?3、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。3、教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"“圣诞节幼儿园活动”方案篇6(1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿讲述圣诞节的来历,通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同分享节日的快乐(1)★圣诞树,这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。★树顶星,树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。