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2008-2009九年级语文中考作文指导与复习.doc

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2008-2009九年级语文中考作文指导与复习.doc

文档介绍

文档介绍:2008—2009中考作文复习
 
中考作文在中招考试中所占分值高,应是我们特别值得注意的一道大题。文笔中所体现的字词积累、语句连贯、表意明确、事例典型、中心突出等基础知识和能力,是靠平时的积累和训练获得;而要想把作文写好,就需要注意写作的方法和技巧,这里我们就以中考的作文为例,结合平常的教学经验,与大家共同探讨作文的中考复习问题。
一中考作文的类型:
(一)直接命题
如2008年重庆试题:“那一幕,我难以忘怀”、河南省试题:“那个故事的主角是我”哈尔滨试题:“生活因思考而精彩”长春市试题:“聊一段快乐的往事”。
这类作文一般学生不会被难倒,常常题意一目了然。
(二)半命题作文如“因为有”、“有时,我也想”、“难忘那张脸”。学生对这类作文也一般没有难度。
(三)材料作文如2008年长春市中招语文试题作文(2)阅读下面的材料,选择角度,自拟题目,写一篇文章。这类作文相对于前两种就有些难度了。
二打开思路,确保立意准确
中考作文直接命题的作文一般看来都是描写中学生生活的内容,很容易写,但有时又会因为太熟悉而又会出现一时想不起如何下手,甚至出现思路堵塞现象,遇到这种情况,我们不妨注意从下面两点着手:
(一) 注意题目中的比喻义
2007年河南省中考试题“我是一只渴望飞翔的鸟”。只是想一下它的本意,太无内容可写,且无从下手。但想一下“渴望”的含义,无非就是希望实现心中的梦想,这样思路就打开了。作为学生,我渴望实现中考梦想,那就需要勤奋、努力、动力,从自己初三的学习生活开始写起,把勤奋作为翅膀;中国需要进步、强盛,就把知识作为民族进步的翅膀,把我比成祖国,这样
“知识就是力量”主题就自然出来了,思路也打开了。
再比如,以“桥”为话题作文。如果从专业的角度去写,我们肯定没有专业的知识,也就无从去写,即使写,也是给人空洞无物之感。但换一个角度去想,从它的作用去思考,“桥”所起的作用,就是连接彼此两岸,主要起“连接”作用,那么生活中情感的交流需要连接,要有情感之“桥”;友情的建立需要连接,要有友谊之“桥”;理想要实现,也需要有努力之“桥”……这样一想“桥”的比喻意,思路自然也打开了。
又如,以“伞”为话题,写一篇作文,那么就想一下它的比喻意,父母是自己的保护伞、老师是自己的爱心伞,换个角度,社会上还有保护伞等。
因此,比喻类作文较抽象,写这类作文,注意从本体的特点、作用、结果等方面思考,就好着手了。
所以,遇到这类作文,不妨先从比喻意着手,就会给你很好的提示。
练习一也许,每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
请以“翅膀”为话题,写一篇不少于600字的作文,自己命题。
练习二根据下面的提示和要求作文
红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停,绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为题写一篇文章,不少于600字。
练习三常言说,一把钥匙开一把锁,人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐,与人沟通,探索奥秘,克服困难,实现理想等过程中,人们终究能找到适合自己的途径和方式,相信吧,总有一把钥匙属于自己!
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章,文体自选,不少于600字。
(二)添加法
在很多时候,用一个词或一个短语命题作文时,可能从题中也能得到立意方面的提示信息,但为了思路更宽,以便从中选出更好的立意,不妨用添加的方法,可以前添后加,可以变换不同的对象、不同的地点空间、不同的范围等,这样就可以更好地打开思路并从中选取更有内容、更有深刻主题、更新颖的题材的文章去写。
比如,以“渴望”为题写作文。前后可以添加内容,以打开思路。比如,可以以我为中心添加内容,我渴望挣脱父母呵护的保护伞、我渴望有个温馨的家、我渴望与同学加深友谊、我渴望得到理解……换一个角度,换一个对象、扩大范围,如父母渴望我成才,就写他们为自己的付出、写他们的艰辛;老师渴望我进步,就写他们对自己的关爱;社会渴望和谐,就写人与人的关系和谐、融洽;祖国渴望统一,就写大陆与台湾的关系;世界渴望和平,就写战争的灾难等等,这样有了更多的选择,就不愁写不好作文了。
练习一有人说:冰消雪融,是春天的开始;笑脸相迎,是沟通的开始。退是进的开始。有时候,渺小的开始,可以成就雄壮而伟大的风景;平凡的开始,可以走向崇高而伟大的人生。
请以

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