文档介绍：~学年度上学期高一年级组工作总结(三)
学组:教研方面,结合我校教学实际,率先改革了教研会评课模式,从一人讲、众人夸、重优点、避问题的传统评课模式,转变为重理念、淡形式、提问题、找支撑的新型议课模式;扎实开展每周两次的教研活动和每周一课活动,把教研活动的实际效果放在首要位置,彻底杜绝教研活动空洞无物、流于形式的弊病;重视青年教师的培养,规定青年教师每周听课不少于四节,每节课后要写出听后感,并由主讲教师签字确认,201X~201X学年度上学期高一年级组工作总结。听课记录每月检查一次,听课节数直接和组内考评挂钩,这些措施促进了本组青年教师的快速成长。学案编制。暑假期间提前着手编制学案,做到任务明确、分工明确、时间明确、内容明确的四明确和格式统
一、要求统
一、理念统
一、思想统一的四统一;十月下旬,结合我校实际情况和前一段学案使用的实际经验,为了更好的体现教师为主导、学生为主体的教育理念,数学组率先提出把学案分成预习案和复习案两个模块,并组织全体数学教师进行探索实践,帮助学生做好课前预习和课后复习,使学生在上课前就知道本节课的重难点,清楚老师要讲哪些的问题,自己有哪些地方不太明白,使教学工作的重心前移、下移,发挥了学生的主观能动性,极大提高了课堂授课效率。组织全体教师配合年级开展分组教学实践工作。先进事迹: 本期数学组教师人数偏少,教学任务非常紧张,陈晨老师担任高一备课组长和奥赛班的班主任工作
,扎实深入,成绩显著,数学组率先把新课改教学模式引入课堂,效果明显;班级工作方法灵活,善于鼓励学生,在班级内形成赶超零班的学风。李涛、邹伟飞、史吉昌、袁连珠、闫威、崔剑等同志超负荷工作,有时一个人要带四个班的数学课,工作量之大可想而知,但他们毫无怨言,踏踏实实完成了各项教学任务;尤其感人的是,崔苗、席娟两位同志,怀孕临产仍不下讲台,其中崔苗同志临产前一周去医院检查,医生听说她还在上课,而且有时一上就是四节,惊讶地问她: 你是不是想生在讲台上?还有席娟同志对我说的一句话也让我非常感动: 课我只能带到明天了,咱组的课太紧张,我帮不了你了。但还能强求什么呢?这时候距离她预产期只剩十天了。郭明领、韩爱青是我组的两位老教师,为做好本职工作,他们几