文档介绍：金融法教案
《金融法》教学大纲
课程编号:
课程名称:金融法
学分:3 总学时:48 实验学时: 课内上机学时:
先修课程要求:宪法、民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法等实体法和程序法。
适应专业:法学专业
参考教材:金融法概论(吴志攀著 2000年版北京大学出版社)
一、课程在培养方案中的地位、性质、目的和任务
金融法是法学专业的必选课,相对其他课程来说,这门课程更加前沿且不稳定。受计划体制的影响,中国的金融法制虽然劫后余生,却依然有雪上加霜的担忧。现在,中国大陆虽然将金融摆到了现代经济核心的地位,但其许多规定却依然同世界通行的有关法规背道而驰。这对于金融法教学来说,既是压力,也是动力。
金融法是国家与社会经济基本法,随着市场经济体制的建立,金融法已经越来越受到人们的重视。金融法的目的是要为经济核心的有效运行提供基本的法律制度保障,为充分就业与工资福利提高提供法律支撑。金融法课程的任务是为国家培养金融法人才,顺应历史潮流,搞好中国市场经济建设。
二、课程的基本要求
有一定的创新能力,能够运用金融法基本原理以及成本收益分析方法解决立法、司法过程中存在的实际问题。
掌握制度变迁理论、成本收益分析方法在实现法律基本价值(拓展人们自由)中的作用;
了解金融法历史变迁的轨迹以及推动金融法变迁的力量;
掌握金融法基本原理;
树立正确的法律人信仰,掌握基本方法论;
三、课程的基本内容以及重点难点
金融法课程的主要内容范围比较广,大部分领域还存在广泛的争议。按照我们教材的体例,将大部分争议内容排斥在教材之外只能是一种临时性的做法。故在具体教学中,我们会引入国际货币基金组织、世界银行、美联储、台湾、香港、澳门等地区的金融法律法规与金融章程,开阔学生眼界。
该课程的重点内容是要明白金融法规与经济景气、萧条、充分就业、失业、工资水平之间的关系。难点是如何解释历次经济危机、计划体制的形成与解决办法,尤其是要对当前国内经济调控做何种理解,可能让师生非常为难。
学****该课程应该具备基本的宗教素养与哲学常识,尤其是后现代主义哲学与实践主义哲学在方法论上的创新,必须予以充分注意;此外,还应该具备一定的经济学常识,对制度经济学与古典经济学必须有一定的了解。学****该课程前,必须有比较扎实的法律基础,系统学****过宪法、民法学、法理学、宪法学、刑法学课程。
四、实验要求:无
五、课程学时分配:
48学时,讲授40学时,讨论8学时。
序号
内容
学时
实验(讨论学时)
备注
1
金融法学科、研****方法与法律人信仰概述
4
2
金融法原理与金融经济学(货币票券)理论概览
6
2
3
中央银行法
6
4
商业银行法
8
5
非银行金融机构法律制度
2
6
证券法
8
2
7
信用(法币、外汇、票券、信用卡、国储)规制法
6
8
台(中华民国)港澳金融法与世界人口信用概况
4
2
9
当前金融法制变迁走势与经济危机之消除(含经济危机与金融危机的成因)
4
2
六、考核方式:开卷考试
七、制订执笔者:李纪兵
审核者(教研室主任或研究所所长):
批准者(教学院长):
八、使用的教材与参考文献
1、指定教材:
《金融法概论》吴志攀著 2000年版北京大学出版社
精读:
《Federal Reserve Act》 1913年颁布
《富国律——三十年内国家成王称富之规律法律》李纪兵著香港天马图书有限公司 2004年出版
泛读:
美国宪法人权法案世界人权宣言
《金融法》汪鑫主编中国政法大学出版社2001年11月出版
《金融法教程》法律出版社1998年版
《货币银行学》
2、参考文献:
以下书目是你课外必读的书目,《道德经》、《世界人权宣言》与《实用主义》你还必须终身相随。
(1)《道德经》(《老子御批点评》湖南人民出版社1997年出版)
(2)《世界人权宣言:努力实现的共同标准》
〖瑞典〗格德门德尔·阿尔弗雷德松等编四川人民出版社1999年出版
(3)《科学发现的逻辑》(波珀著,沈阳出版社1999年)
(4)《实用主义》(威廉·詹姆士著商务印书馆1996年出版)
(5)《美国经济史》,《中华人民共和国经济史》
(6)《财产权利与制度变迁》(科斯等著三联书店)
(7)《经济学》(萨缪尔森著)
(8)《法理学——法哲学及其方法》(博登海默著)
第一讲金融、金融法律制度研****方法、法律人信仰概述(4学时)
本讲的目的
复苏中国传统信仰,解决社会热点问题;
感悟中华本土精神,践行世界大同理想。
本讲的内容
金融法教材与经济货币理论专著概览
研****金融法的意义
金融法律制度研****方法总纲:人本主义方