海豚救人.ppt

文档介绍：小学语文S版五年级下册
8 海豚救人
初读课文,理解字词
,画出生字新词,要求读准字音,读通句子。
:课文围绕海豚救人,写了哪些内容?
豚
韩
鲨
狰
狞
雌
tún
hán
shā
zhēng
níng
cí
海豚
韩国
鲨鱼
狰狞
狰狞
雌性
积累词语:
海豚韩国鲨鱼狰狞雌性胸鳍见义勇为精疲力尽
喜出望外不可思议****以为常哺乳动物崇高精神相互配合
细读课文→理解感悟
海豚是人类的好朋友,被人们称为见义勇为的海上救生员。
这句话在文中的作用是( )
总领全文
自由读2—4自然段,思考:海豚是怎么救人的?
1、分小组学****讨论,完成表格。
时间
地点
救了什么人
救人的方式
2、用波浪线画出描写海豚救人的句子。
交流学****海豚怎样救人?
托出陪伴
两名印尼海员
大西洋
1992年
赶跑鲨鱼护送
一名南非姑娘
离海岸十公里处的海面上
1972年9月
驮着
十名韩国船员
太平洋海面
1966年
救人方式
救了什么人
地点
时间
想象、体会情景:
如果你是当时意外落水的一员,在海豚游向你并且救起你的时候,你会怎么想,怎么说?
思考:
海豚为什么会救人,它救人的原因是什么?