文档介绍：2010/2011学年度第二学期
教科室工作总结
    学校教科室以学校年度工作计划为指导,不断改革创新教育教学工作,紧密结合学校工作实际,进一步加强教师队伍建设,以促进教师专业成长,认真完成了上级下达的各项任务,使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本学期工作总结如下:
 一、深入学****教育理论
本学期,我们继续加强业务学****和研究,通过研读理论文章、分组讨论、撰写学****心得和教育论文等形式,在青年教师中开展了一系列学****和校本培训活动,一是紧紧围绕工作实际(包括创建工作、学科教学和课题研究等)坚持每周六全天的学****活动,把学****与工作紧密结合起来,把学****与提高教师的理论水平和业务能力结合起来,充分体现学以致用的原则。二是深刻把握教育发展和教育科研发展的时代脉搏,不断更新思想观念,围绕教育理念更新、数字化校园创建和课题研究组织专题学****活动。三是以学****新课程思想,深入推进新课程改革为核心,组织外出参加研讨活动、利用教研活动时间集中收看专家视频和优秀课堂实录。
二、加强教师队伍建设
青年教师是学校的未来,从学校可持续发展战略出发,进一步加大了培养力度,一是大力宣传先进的教育理念,使之内化为教师的理性认识,语文、物理教师参加省网络培训;二是大力倡导教育科研,组织青年教师参加各类外出学****和培训活动,深入开展教育科研工作,以研促教,教研相长;三是以上级教研部门组织的丰富的活动吸引青年教师自觉参加业务学****和锻炼。
三、扎实开展课题研究
教育科学研究是教育发展的内在驱动力,是教育的第一生产力,也是教师专业发展的最快、最佳的途径。语文组参加省级课题《有效课堂》的研究,子课题《有效作文》的研究有了一定的成绩,参加课题组中期课题的验收,获得了好评。为了使更多的教师参加到课题研究的行列中来,各个年级组都制定了自己的研究课题,为教师的专业成长提供了平台。
四、制定各种考核制度,为绩效考核提供依据
为了强化过程管理,给绩效考核提供依据,教科室制定了各种制度,加大了检查的力度。主要有:1、加强集体备课的点名力度,2、加强公开课听课点名的力度,3、加强备课组集体备课会议记录检查的力度,4、加强备课组学案检查力度。
五、更新理念,营造氛围,积极推行课堂教学改革
   教科室为了使各种教科研信息快速传递给每位教师,编制了校报《教科研信息》, 特别是对新课程的理念、新课程的实施、以及课堂教学改革方面进行着重的介绍。《教科研信息》每半月一期,使每位教师能及时了解最新的教科研动态。
六、进行“有效课堂人人达标活动”验收
在“五严”政策下,如何提高课堂效率成为摆在我们面前的难题,盐都区教育局下发了“有效课堂人人达标”的活动意见   ,我校十分重视,教科室制定了全校  “有效课堂人人达标”计划,人人  确定了  “有效课堂人人达标”的时间。按照学校制定的计划,这学期对全校教师进行“有效课堂人人达标活动”进行验收,这学期 “有效课堂人人达标”活动在我校全面展开,我校的课堂教学又上一个新台阶。迎接市教育局对我校“有效教学”的检查验收,提供材料和数据,获得了领导的肯定和好评。
七、协助教务处开展“活动单