文档介绍：【第一课时】学****目标
把握诗人的思想情感
鉴赏关键:整体感知
直接抒情,借景抒情、对偶、拟人、夸张、以动写静、对比、化抽象为具体等
忧国忧民
怀古伤今
蔑视权贵
愤世嫉俗
怀才不遇
寄情山水
建功立业
登高览胜
惜春悲秋
思乡念亲
别恨离愁
归隐田园
理解情感:由形象画面的色调,剖析作者情感思想
A、鲜活、明丽和昂扬向上的色调,其内在形象情感则是
高昂乐观的
B、阴暗、凄冷和低沉的色调,其内在形象情感则是低沉
伤感的
【第二课时】学****目标
赏析用“字”的妙处
“吟安一个字,捻断数茎须”
“两句三年得,一吟双泪流”
一字传神
我们要重点注意诗中的重要词语,如动词、形容词、叠词等,特别要注意具有“多重含义”的词语。
不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的情感来分析。
如何解答炼字型试题?
提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
答题步骤:
(1)解释该字在句中的含义。
(2)展开联想把该字放入原句中
描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境,
或表达了怎样的感情。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
2、句子的整体意思:用两个“笼”字巧妙的将烟、水、日、沙四者和谐地融合在一起,勾画出秦淮河上烟月迷蒙的景象。
1、字的解释: “笼”有“笼罩”之意.
3、表达效果:既给人柔和幽静之感,又隐含微微浮动流走的情态,寄寓着诗人忧愁的情感。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
3、表达效果:实际上这一“醉”字表明了那些忘怀故国的可耻嘴脸。这些人不但志气丧失,甚至连骨气也没有了,诗句凝聚了作者的感慨和激愤。
1、字的解释:“醉”在这里是指“陶醉”
2、句子的整体意思:表面上是说那些宴乐西湖流连光景的游人,陶醉于香风而逍遥自得。
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
1、字句的解释:“闹”在这里作动词,用拟人手法,描绘出杏花盛开挤满指头的艳丽景色
2、表达效果:使只可感知的春意变得具体化,这一“闹”字既是绘景,又是写情,展现出花儿的活泼神情,表现作者对春天来临的喜悦之情。真是着一字而境界全出。