文档介绍：个人训练课实习总结
篇一:
个人实习总结教学与训练个人实习总结(教学课)转眼之间两个月已经过去了,校外实习也要结束了,返回学校开始新的学习生活。这短暂的两个月时间我收获了很多,实习就是把在大学里所学到的知识运用到实际工作中去,在实践中不断磨练自己增长经验,从中找到自身不足虚心学习一些实用知识,不断改善自己,敲打自己,总结反思自己,抱着这样的目的来到了实习地。通过此次实习我体会到了很多。首先,个人角色有了很大转变,由学生变成老师,由学习者变成了管理引导者。刚开始的一周是听课和自己进行试讲,听了三个老师的体育教学课,总共十节课,听课前认真看来每个老师的教案,观看时仔细做个记录工作,自己没有接触过的都记下来,同时注意学生的反应,学习老师的教学方法。接着,自己备课写出教案进行了三节课的试讲,刚开始口令、组织、时间都有很大问题,可能多少还是有点紧张,组织课时有点乱,有个别学生不听统一指挥,讲解示范时队列调整不够合理等。经过指导老师的帮助和指导,第二周有很大改善,至少面对学生没有了紧张感,思路也很清楚了!感触最深的就是,想的很好但在学生面前讲的时候,组织话语有时候忘词讲话不完整,说和做真的差别很大。其次,熟练后的细节问题,细节决定成败。慢慢的经过一两周的代课课得整体部分基本没什么的大的问题:
开始部分,基本部分,结束部分都很突出,各个部分的时间控制也大体合理,重点难点部分讲的也基本清楚。但不足是实践经验太少,在管理控制课的能力还不足,管理学生方面还是很忙手忙脚,结束
小结时讲的语句还不够精炼等等。才知道了每一堂课都不是那么简单,每个任课老师为了一次课的准备都很不容易。该学习的东西还很多,唯有不断学习,多听课,多实践,多思考,尽可能的去弥补,让自己充实起来,珍惜每一次课堂,为今后积累更多的宝贵经验。接着,就是在兼班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。最后,通过这次实习让我彻底的知道了教师的辛苦和伟大,他真的是人类灵魂的程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在。在这个过程中可能我还远远不足,但会一直努力,尽我所能的一切做到最好。个人实习总结(训练课) 实习期间的训练课主要是带小学足球队,每天下午训