文档介绍：南京广播电视大学江宁分校
关于创建广播电视大学
示范性基层电大的申请
南京广播电视大学:
根据中央广播电视大学《关于启动“创建示范性基层电大(教学点)项目”的通知》(电校规划[2008]18号)、关于“创建示范性基层电大(教学点)项目”第二批申报、评审工作的通知(电校规划[2009]14号)。我校从2009年4月开始围绕示范性基层电大指标体系开展创建工作。结合我校实际情况和事业发展的现状,本着“以评促改,以评促建,以评促管理,以评促发展”的基本原则,对照《创建示范性基层电大(教学点)》指标体系,认真进行自查,认为我校符合示范性基层电大的条件,特提出申请。现将学校概况及开放教育教学工作情况报告如下,请审阅。
第一部分申请正文
一、工作基本情况
(一)学校基本概况
我校创建于1979年,1985年经南京市政府批准,设为南京广播电视大学江宁分校,是南京市江宁区直属事业单位。学校现占地总面积22840平米,三十年来,江宁电大艰苦创业,抢抓机遇,顽强拼搏,办学规模逐步扩大,办学层次逐步提高,社会声誉日渐看好,特别是近十年来,学校得到快速发展。
目前学校仅学历教育在籍学生5192人,开设有法学、会计学、工商管理等十多个本、专科专业,开放教育十年共招生3501人,学校已有821人毕业,其中本科207人。学校每年培训非学历在职人员2000名。教职员工46人,专任教师35人,高级职称8人,均为本科以上学历,硕士以上学历5人,此外还长期聘任60多位高学历、高职称的兼职教师。固定资产2200万元,学校建筑面积18411平米,建有专用远程教学楼,全校共有计算机276台,配有微机教室四个,多媒体教室16个,报告厅1个,学校为所有教师都配备了计算机,大大改善办公条件,进一步提升远程教育服务水平,学校基本具备了现代远程教育的物质条件。
(二)准确定位,把握电大办学方向
电大的发展一直受到地方政府的重视,学校列为区政府的直属事业单位,干部、人事由区组织、人事部门管理,有正常的办学经费来源。江宁电大已成为地方经济发展主要人才培训基地。多年来,我们一直在思考区(县)级电大的发展方向和办学思路。省教育厅在九八年提出了县级电大建设的大讨论,当时我们经过学****根据多年的办学经历,敏锐地感觉到:开放性办学是县级电大发展的必然方向,信息化服务是县级电大办学的基本特征,现代化手段是县级电大建设的新的基本条件,复合型师资队伍是办好县级电大的必要保证。
九九年教育部批准中央电大开展人才培养模式改革和开放教育试点,我们通过认真学****相关文件,深深地感觉到,这项工作是电大教育深化改革和加快自身发展的重要机遇,必须首先提高认识,在提高认识的基础上,明确工作的指导思想。我们认识到,就贯彻科教兴国战略、提高国民素质、促进社会的全面发展来讲,这项工作是实现高等教育大众化、建设学****型社会、构筑终身教育体系的必然要求;就高等教育改革来讲,这项工作是对传统的人才培养模式的一次革命,是开放的理念和现代科技的一次完美结合;就电大系统办学来讲,这项工作帮我们明确了电大的发展方向;从服务地方经济建设和社会发展来看,这项工作符合江宁迫切需要培养的服务于基层、下得去、用得上、留得住的有着广阔的适应性的实用性人才实际。上级有政策导向,地方有培养需求,我们江宁电大凭着发展电大事业的历史责任和认真负责的科学态度,积极申报,在市电大的关心支持下,进行试点工作,并于二OOO年春季首次招生。明确“人才培养模式改革和开放教育试点”的指导思想,把开放教育作为学校的中心工作,我校于2005年通过了总结性评估,目前开放教育在籍学员3132名, %。
教育部于2004年正式启动“一村一名大学生计划”。在中央电大的正确指导下,在南京广播电视大学的关心和支持下,我校该项目的各项工作稳步推进,朝着健康有序的方向发展。学校2006年春季面向我区基层农村招收“一村一名大学生计划”学员,第一批招收“农业经济管理、乡镇企业管理、农村行政管理
”等三个专业学员 486人,三年来,学校春秋两季连续招生,到目前为止,共招收1238名学员,现已有毕业生110名,本学期修课学员805人,“一村一”这一新形式的教育占我校***%,形成了一定的办学规模。2008年我校被中央电大评为“一村一名大学生计划”试点优秀教学点。
(三)更新观念,创新教学模式
现代远程教育和传统教育的最大区别,在于师生相对分离、教与学处于相对异步状态,这就决定了老师的课程教学模式必须改革,必须为学生的自主学****服务。“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是全新教学管理模式,关键要把人才培养模式改革的思想落实到教学过程的每一个环节中。
在教学管理上就是要实现两个转变——从以“教”为中心向以“学”为中心转变;从“以