文档介绍：体育教育学生实****总结
篇一:
体育教育专业实****生实****总结体育教育专业实****生实****总结201X年9月16日我进行为期两个月的教育实****两个月的实****生活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的。想我们们刚到我们的实****基地(湛江市体育运动学校),看着熟悉的校园,操场,教学楼……,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴。回想这两个多多留恋,诸多感慨。实****期间,在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,作为体育运动学校的体育实****教师老师兼班主任,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实****学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实****工作;同时,作为实****生一员,一直紧记实****守则,遵守实****学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学****他们的经验,主动完成实****学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实****学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评。我的实****工作得了比较圆满的成功。对此,本人甚感欣慰。下面就我实****的主要工作进行总结:
在实****期间,我主要完成了3方面的工作:
一是见****第一个星期听指导老师讲课,学****教学方法和吸取教学经验,
二是亲自上课,在上课过程中研究教材,认真备课。课后进行自我小结。
三是及时与指导老师和其他实****生进行经验交流不断完善自我。我们实****的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。我的实****对象是初
三、初二年级。初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实****生,这是有一定难度的。由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地****惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学****效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践中,也逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也随之好了起来。接下来我就具体从四个方面谈谈这次教育实****br/>一、对教育实****的新认识和体会当我们踏入实****学校作为一名教师时对自身最基本的要求-就是忠诚教育事业。我们应该热爱教育事业,热爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率。此外,还应尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。作为一个教师,也许你的课讲得很透彻、明白,也许你对学生如慈母般关爱, 也许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是
学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一:
幽默机制。幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜欢你。第二:
丰富的知识储备。教师