文档介绍：少儿美术绘画教案
假设一个阶段的美术课是十个课时,下面是十个课时的分配任务)
第一课时、
主要目的;调动和引导学生的学****兴趣,强化他们对美术的欲望。
主要任务: 介绍各种美术工具、材料和用途,每种工具绘画出来的作品特点等。版画、油画、国画等
充分体现“看看,画画,做做,想想”等特色,让他们感受美术课的宽松愉快的课堂气氛。比如漫画,拼贴画,剪纸,创意色彩,简笔画……
·欣赏一些跟她们年纪相仿的绘画作品,告诉他们这些画就是和他们差不多年龄画的,以激发他们学****美术的欲望。
· 欣赏手工制作的作品,让他们明白手工也是美术课的重要内容,是一种在玩和动手动脑中创作出来的。如:拼贴画、剪纸
·讲一些画家小时候的成长故事,让他们简单了解画家成长的经历,以此激励他们和教他们一些小道理。比如朱德庸、毕加索
·说下美术课的课堂纪律。例如美术书、美术用用具的爱惜,课堂准备等
【以上内容安排在20左右】
剩下的时间学生开始作画………………
主题:用各种基本的形状的几何体组成一张画(可以先给他们看范画,再让他们画)如;三角形,椭圆,正方形,五角心、心形…………
第二课时、对三原色红、黄、蓝的认识,三间色;橙、绿、紫(可以分2-3个课时)
教学目标:培养学生对色彩的基本认识,掌握用原色调配间隙的技能
导入新课;
放录像思考问题,1、在缤纷的色彩世界中,我们经常看到哪些颜色?日常生活中看到的色彩有哪些?
导出三原色:红、黄、蓝
PS: 准备一个小魔术,用三个透明的杯子装着水粉调配出来的红、黄、蓝三个色,跟同学一起用三原色调配出三间色橙、绿、紫
【以上内容20-30分钟讲完】
剩下时间将准备好的画好格子的纸发给小朋友,用三原色和三间色画进行填色练****范画:
第三课时色彩渐变
教学目标:让学生了解色彩渐变给画面带来的起伏、韵律、层次,体会色彩渐变的神奇魅力
谈话导入:路上捡几片树叶,觉得很漂亮,给同学看看,有什么颜色?让同学们初步了解色彩渐变
第四课时近大远小、物体前后的空间关系
教学目标:让学生掌握近大远小以及物体前后穿插的规律
导入思考:1、站在一条笔直的公路上,远近有什么变化?找找相关的例子?
2、一棵树,前后树叶是不是都一样,该怎么来处理?
范画讲解,让同学们更一进步了解
【以上内容15分钟左右】
剩下时间,以“城堡”为主题,画一幅作品,更深刻了解近大远小、物体前后穿插的规律
第五课时大家一起来画画(可能要1-2课时)
教学目标:锻炼同学间的合作、协调能力和动手能力
准备工作:一张长幅线描画,各种色彩工具
例如:
先一个同学分配一块地方,然后在让他们商量好怎么上色
注意:画面要有整体性,不要到时候同一栋房子你那边是绿色我那边是红色