文档介绍：八年级生物教师工作总结
为您编辑整理八年级生物教师工作总结,欢迎阅读。
八年级生物教师工作总结(一)
本学期来,生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念,为适应新时期教学工作的要求,认真学****新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,较好地完成了教育教学工作任务男,使所任班级教学质量有了郏大面积提高,现就将本学期划的教育教学工作情况总结如炔下:
1、转变生物学教学谭观念,牢固树立新课程理念蔌,明确生物学教学的功能和氓目标,激发学生学****生物学拽的兴趣,设法把学生的学****腰兴趣保持下去并转化为学****动力,从而培养正确的学****娑方法。在具体的教学实践中镪落实三维目标,切实提高每沭节课的教学质量,促进全体瞳学生的全面发展。认真研究脸课标和新教材,充分认识学珩生的差异,有效开展分层次┏教学和分类指导,因材施教页,张扬个性,认真钻研新教县材,挖掘教材的深度,扩展佧教材的广度,整合课程资源ホ,认真备好每节课,提高自瞀己驾驭教材的能力。
2、孳、运用教学规律,发挥学生⒕主动性。学校教育的目的不愈是培养复现型人才,而是创鸾造性、综合性人才。因此,锁在中学生物学教育中,教师朱除了进行知识教育外,还要萋特别注意过程教育和学法教a育,逐步培养和考察学生,荒使学生学会学****学会思考开,从而提高文化科学素质。ㄣ改变教学观念,运用教学规桀律,切实发挥学生学****的主体作用。改进教学方法,创唠设生动有趣的课堂气氛,让蹀全体学生都参与进来。按课活标的要求,突出重点,突破难点,精讲多练,扎扎实实炻落实好基础知识,方法灵活柝多样,要启发不要硬灌,更胛不能死记硬背,要引导,不簿要代替,要让学生思考,不限要一讲到底,要因学论教,源而不要因教论学,要注重改领变教学方法,变注重学****结舍果为注重学****过程。
3、纳加强实验教学,培养学生的〕实验操作能力。生物学是一什门以实验为基础的自然科学树,如何进行实验教学,提高蟾实验教学的效果,是我们全韦体生物学教师需要深入研究贴的问题之一。然而,由于多揭数学校实验条件不足,很多笙课本规定的学生实验都没做侍,有的甚至连演示实验都没よ做全,学生的实验能力普遍璩较差,这种状况越来越不适サ应课程改革的要求。掌握实毋验原理、设计实验方案、熟除悉实验步骤、辩析实验现象褂、表述实验结论是我们在今荏后实验教学中要引起重视的俸几个方面。我们要克服注重痨实验讲解,忽视实际操作:
蝰注重实验验证,忽视实验探栝索:注重实验结果,忽视实傻验描述等教学现象。根据本Ρ校的实际情况,想法设法创野造条件做好课本中的每个实娌验,让学生亲自动手做,改变用录像、演示实验等代替履学生实验,更不能用讲实验娲代替学生实验。
4、重视发基本概念和基本规律的教学悍,重视理论联系实际,联系璀学生的现实生活和一些生产狍实际,培养学生运用基础知灌识解决实际问题的能力,培佗养学生创新意识。生物学知蕨识,既是以生活为基础,从㈡生活中来;学到的知识,也是为了更好地生活。因此,祯在生物教学工作中,我很重糜视从学生的生活出发,激发宏学生对生物学的兴趣,知识銎从学生的生活中来,从学生胜的生活中去也体现在一些特弓殊的时候。如在讲到《生物シ与环境》时,我联系那时生