文档介绍：中国林业教育第−. 卷增刊

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“机械与结构设计”课程教学实践与思考
于文华张继晓
2北京林业大学, 北京 3/ / / 4 5 6
摘要 7 近 3/ 多年来, 许多高等工科学校都设立了工业设计专业, 在工业设计专业的教学体系及教学内容方面, 各
。
学校都是根据自身的情况来确定, 普遍侧重工科机械设计方面的教学内容, 在各学校的培养计划中都有所体现,
。
但基本上是沿用普通工科院校非机械类专业的教学模式和教材, 结合工业设计专业特点的教材几乎没有该文作
者通过多年的工业设计专业机械设计课程教学实践, 在如何针对工业设计的专业特点进行教学方面做了一些探
。
讨, 希望能够对完善工业设计专业机械课程的教学提供一些帮助
关键词 7 工业设计 8 教学 8 机械设计 8 结构
、
工业设计是我国近 5/ 年的一个新兴综合性的 2二 6 本校
应用型专业。工业设计将对我国在−3 世纪创造自我校工业设计专业现设在工学院, 开始阶段和
己的知名品牌和知名企业, 树立中国产品形象和地全国大部分工科院校设立工业设计专业相类似, 有
位, 发展有中国文化特色的设计风格, 增强我国企业较浓厚的工科方面的色彩。这几年随着教学计划的
和产品在国际国内市场的竞争力, 促进人类社会的调整, 与工科专业相关的课程有所削减, 但还是保留
可持续发展起到非常重要的作用。下来一些机械基础方面的教学内容, 有一定的工科
、。
由于工业设计是一个综合性交叉性的边缘学色彩
科, 工业设计专业既可以从理工科考生中招生, 也可 2三 6 趋势
以从文科加美术的考生中招生, 本科毕业生既可以考虑到工业设计专业的特殊性, 目前国内大部
授予工学学士学位, 也可授予文学学士学位。各学分设有工业设计专业的院校, 都在如何将艺术与工
校的教学计划、培养方案等都是根据本校的基础和程结合起来上做文章、下功夫。工业设计是当代科
实际条件来确定的。总的可分为两类 7 一类侧重艺学技术与美学文化相结合的产物, 要想更好地推动
术 8 一类侧重工程。有的学校甚至在其下属的艺术工业设计的发展, 必须在其设计思想和设计方法方
院系和机械院系分别开设工业设计专业。这种专业面进行研究和探讨。在这方面, 我们既要吸收国外
上的复杂性, 导致了专业定位和专业教学上的模糊有益的理论成果和经验, 又要积极探索符合我国国
性, 这种情况在所有工科专业中是独一无二的。情的理论方法及价值取向。工业设计的发展取决于
北京林业大学于−/ / / 年开始设立工业设计专科学技术的发展, 因此许多科学技术的新成就, 尤其
。
业当时设立此专业是建立在工学院已有的艺术设是计算机的应用等都应成为工业设计的重要手段。
计专业和机械设计制造及其自动化专业基础之上
二、我国工业设计教育存在的问题
的, 从理科考生中招生, 属于侧重工程的一类。
2一 6 教学理念方面
一、国内专业的现状
工业设计作为一门艺术与技术统一的综合性应
2一 6 有关院校用专业, 应该将艺术知识与工程知识很好地融合。
根据不完全统计, 我国开设工业设计专业的工但目前